下列是某同學(xué)設(shè)計的鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的方法,其中正確的選項是( 。
①滴加酚酞試液   ②滴加碳酸鈉溶液  ③滴加氯化鈣溶液   ④通入二氧化碳氣體⑤加入鋅粒   ⑥加入鐵銹.
A、①②⑤⑥B、①②③④
C、①②③⑤D、①②④⑤
考點:酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別.
解答:解:①無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色,氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別顯堿性、酸性,使酚酞溶液分別顯示紅色、無色,能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別.
②Na2CO3與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體,與氫氧化鈉溶液不反應(yīng);分別滴加Na2CO3溶液,產(chǎn)生氣泡的是鹽酸,無明顯變化的是氫氧化鈉溶液,能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別.
③氯化鈣溶液與氫氧化鈉溶液和稀鹽酸均不反應(yīng),不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,故不能鑒別.
④二氧化碳氣體能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,但無明顯變化;與稀鹽酸不反應(yīng),不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,故不能鑒別.
⑤鋅粒能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,故不能鑒別.
⑥鐵銹能與稀鹽酸反應(yīng)生成黃色的氯化鐵溶液,與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,故不能鑒別.
故①②⑤⑥可以鑒別.
故選:A.
點評:本題有一定難度,在解決鑒別物質(zhì)題時,判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、木炭燃燒生成黑色固體
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成氧化鐵(Fe2O3
C、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某元素氧化物的化學(xué)式為R2O5,其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為74.1%,則物質(zhì)R2O5的相對分子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“侯氏制堿法”主要發(fā)生下列兩個反應(yīng):
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl
2NaHCO3?
  △  
.
 
 Na2CO3+CO2↑+H2O
某同學(xué)對上述反應(yīng)涉及的有關(guān)知識發(fā)表了下列見解.其中錯誤的是( 。
A、副產(chǎn)品氯化銨是一種氮肥
B、該條件下NaHCO3的溶解度較小
C、析出固體后的溶液為NaHCO3的不飽和溶液
D、二氧化碳在該過程中可循環(huán)利用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃)
 實驗序號 過氧化氫溶液濃度/% 過氧化氫溶液質(zhì)量/g 溫度/℃ 二氧化錳用量/g 氧氣體積/ml 反應(yīng)所需時間/s
 ① 5 12 20 0.2 125 11
 ② 30 12 20 0.2 125 2
 ③ 30 12 40/ 125 148
 ④ 30 12 90/ 125 82
(1)通過對比實驗
 
 
可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是
 

(2)由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是
 

(3)甲同學(xué)探究了影響雙氧水分解速度的某種因素.實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
本實驗中,測量O2體積的裝置是圖1中的
 
(填編號).
實驗結(jié)論:在相同條件下,
 
,雙氧水分解得越快.
(4乙同學(xué)用圖2裝置進行實驗,通過比較
 
也能達到實驗?zāi)康模?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn)的是( 。
A、CO2→O2
B、H2CO3→CO
C、CO2→CaCO3
D、H2SO4→MgSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空:
(1)2個硫離子
 
;
(2)硝酸鉀中氮元素的化合價
 
;
(3)3個銨根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、過濾時用玻璃棒在漏斗中撹拌
B、實驗用剩的藥品及時放回原瓶
C、加熱時試管夾夾在試管中上部
D、給液體加熱液體體積不可超過試管容積
2
3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié).下列歸納完全正確的是( 。
A.性質(zhì)與用途B.化學(xué)用語與意義
氧氣有助燃性--做燃料
氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑--做防腐劑
活性炭有強吸附性--可用來吸附毒氣
2H--表示2個氫原子
3H2O--表示3個水分子
Al3+--表示鋁元素的化合價為+3價
C.物質(zhì)的鑒別D.物質(zhì)與微粒構(gòu)成
軟水和硬水--觀察顏色或聞氣味
水和雙氧水--加入二氧化錳
老陳醋和醬油--聞氣味
金屬銅--由銅原子構(gòu)成
氧氣--由氧分子構(gòu)成
氯化鈉--由Na+和Cl-構(gòu)成
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案