在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、CO2→O2
B、H2CO3→CO
C、CO2→CaCO3
D、H2SO4→MgSO4
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,酸的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:物質(zhì)的制備
分析:一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可.
解答:解:A、二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、碳酸分解生成水和二氧化碳,不能生成一氧化碳,轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)正確.
C、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、硫酸與氧化鎂(或氫氧化鎂等)反應(yīng)生成硫酸鎂和水,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣有氧化性,鎂在空氣中容易被氧氣氧化
 
,用砂紙將鎂帶表面的氧化膜除去
 
,呈現(xiàn)銀白色且具有金屬光澤
 
,鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成一種白色粉末狀固體物質(zhì),該白色固體是氧化鎂
 

請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇大寫(xiě)字母,填寫(xiě)在上面相應(yīng)的編輯框上:
A.物理變化          B.化學(xué)變化           C.物理性質(zhì)          D.化學(xué)性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置和收集裝置.

(1)寫(xiě)出①~④所指儀器的名稱:
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用
 
(填代號(hào)),但是要在
 
放一團(tuán)蓬松的棉花,作用是防止
 

(3)可以用C裝置收集氧氣,原因是
 
;還可用
 
裝置收集氧氣,原因是
 
,如何驗(yàn)滿
 

(4)實(shí)驗(yàn)步驟如下:A給試管加熱;B用排水法收集氧氣;C熄滅酒精燈;D裝高錳酸鉀于試管中;E將導(dǎo)管移出水面;F檢查裝置的氣密性;G把試管固定在鐵架臺(tái)上.正確的操作順序應(yīng)是:
 
.寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(5)利用雙氧水、二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,基本反應(yīng)類(lèi)型為
 
,二氧化錳在該反應(yīng)中起
 
作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、水是由氫、氧兩種元素組成
B、自然界的水都屬于純凈物
C、水是由氫氣和氧單質(zhì)組成
D、水由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的方法,其中正確的選項(xiàng)是( 。
①滴加酚酞試液   ②滴加碳酸鈉溶液  ③滴加氯化鈣溶液   ④通入二氧化碳?xì)怏w⑤加入鋅粒   ⑥加入鐵銹.
A、①②⑤⑥B、①②③④
C、①②③⑤D、①②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)A實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是
 
(填序號(hào)).①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊彈簧夾;③紅磷過(guò)量;④冷卻到室溫后再打開(kāi)彈簧夾;⑤要選用教室內(nèi)的空氣.
(2)B實(shí)驗(yàn)會(huì)導(dǎo)致的后果是
 

(3)C中b玻璃管產(chǎn)生的氣體是
 
,該實(shí)驗(yàn)證明了水是由
 
組成的.
(4)D中當(dāng)緩慢拉動(dòng)注射器時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)
B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同種元素
C、空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
D、原子形成離子的過(guò)程中核外電子層不會(huì)增加

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將固液混合物進(jìn)行過(guò)濾,過(guò)濾裝置和操作如圖:
請(qǐng)舉出其中的錯(cuò)誤:
 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙醇(C2H5OH)俗稱酒精,可由高粱、玉米和薯類(lèi)等發(fā)酵、蒸餾制得,是一種可再生能源.乙醇在空氣中燃燒時(shí)放出大量的熱,是一種常見(jiàn)的燃料.試計(jì)算:
(1)乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)乙醇中各元素的質(zhì)量比;
(3)138g乙醇中氫元素的質(zhì)量.

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