用化學(xué)符號填空:
(1)2個硫離子
 
;
(2)硝酸鉀中氮元素的化合價
 
;
(3)3個銨根離子
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.
解答:解:
(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個硫離子可表示為:2S2-
(2)由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故硝酸鉀中氮元素的化合價可表示為:K
+5
N
O3

(3)3個銨根離子可表示為:3NH4+
答案:
(1)2S2-
(2)K
+5
N
O3

(3)3NH4+
點評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(化合價、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)圖裝置,回答問題:

標(biāo)號①②的儀器名稱:a
 
,b
 

②實驗室使用過氧化氫制取并收集O2,可選用的發(fā)生裝置
 
(填寫裝置序號)收集裝置可以選用
 
 

③實驗室使用高錳酸鉀制取并收集O2,可選用的發(fā)生裝置
 
(填寫裝置序號),判斷O2已收集滿的方法是
 

④對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
 
(填寫選項序號).
a.烘干    b.溶解     c.過濾    d.洗滌
⑤把④中 濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
 

⑥用裝置F制取氧氣時,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上 的橡皮管,過一會兒反應(yīng)就會停止.其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有如圖A、B、C、D、E五種實驗裝置:

根據(jù)題意,(1)寫出A裝置中除導(dǎo)管之外的玻璃儀器的名稱
 
 

(2)將裝置的序號填入下列空格中.
①加熱高錳酸鉀制取氧氣,其發(fā)生裝置為
 
,收集較純凈的氧氣最好用
 
裝置.反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其發(fā)生裝置為
 

③氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)選用
 
作發(fā)生裝置,收集氨氣最好用
 
裝置.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是某同學(xué)設(shè)計的鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的方法,其中正確的選項是( 。
①滴加酚酞試液   ②滴加碳酸鈉溶液  ③滴加氯化鈣溶液   ④通入二氧化碳?xì)怏w⑤加入鋅粒   ⑥加入鐵銹.
A、①②⑤⑥B、①②③④
C、①②③⑤D、①②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)題意填空
(1)用符號或化學(xué)式表示:
①最輕的氣體是
 
;②人體中含量最多的物質(zhì)
 
;③空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體
 
;④兒童缺
 
會導(dǎo)致發(fā)育停滯.
(2)人體缺鈣會導(dǎo)致
 
,空氣中沒有二氧化碳會導(dǎo)致
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)
B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同種元素
C、空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
D、原子形成離子的過程中核外電子層不會增加

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號表示:
①2個鈣原子
 
;②3個二氧化碳分子
 
;③4個硫酸根離子
 
;④水中氧元素顯-2價
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化肥屬于復(fù)合肥的是(  )
A、KNO3
B、NaNO3
C、Ca(H2PO42
D、NH4NO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖,回答下列問題:

(1)金屬鐵是由
 
(選填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,二氧化碳由
 
構(gòu)成的,氯化鈉是由
 
構(gòu)成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=
 
時,該粒子是原子.
②當(dāng)a=8時,該粒子是
 
(選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).
(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實驗室就聞到了這種氣味.從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:
 

(4)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
,寫出電解水反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案