酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表列出了“部分酸、堿、鹽在20 ℃時(shí)的溶解性”，請利用此表完成以下任務(wù)：

⑴查：Ba(OH)2的溶解性________________。

⑵寫化學(xué)式：一種酸__________，一種不溶于水的鹽___________。

⑶判斷：氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否發(fā)生反應(yīng)________________，理由是________________。

⑷寫化學(xué)方程式：氯化鋇溶液與表中的一種鹽反應(yīng)______________________。

易溶 HCl\HNO3\ H2SO4 CaCO3\BaCO3\BaSO４ 不反應(yīng) 沒有沉淀、氣體、水生成／不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件 BaCl2+ Na2SO4=== BaSO4↓+2 NaCl 【解析】（1）由表可知，氫氧化鋇的溶解性是易溶； （2）酸根離子與氫氫離子構(gòu)成的物質(zhì)是酸，比如HCl\HNO3\ H2SO4；由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的物質(zhì)是鹽，其中CaCO3\BaCO3\B...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：青海省西寧市教研聯(lián)盟（一）西寧一中教育集團(tuán)2018屆九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室中的藥品一般要密封保存，否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉（Na2O2)固體的成分進(jìn)行探究。

[查閱資料]（1）Na2O2的化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與水、二氧化碳反應(yīng)，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑

（2）CaCl2溶液為中性

[猜想]I：固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物

Ⅱ：固體為NaOH和Na2CO3的混合物

Ⅲ：固體為NaOH

Ⅳ：固體為Na2CO3

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量固體于試管中，加水振蕩，直至完全溶解

猜想I不成立

②取少量①的溶液于試管中，滴加CaCl2溶液至過量

證明有Na2CO3存在

③

證明有NaOH存在

綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明猜想Ⅱ是成立的。

[反思評價(jià)]（1）實(shí)驗(yàn)操作②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（2）實(shí)驗(yàn)操作②中“滴加CaCl2溶液至過量”的目的是

[實(shí)驗(yàn)探究]①無明顯現(xiàn)象（或無氣泡產(chǎn)生）；②產(chǎn)生白色沉淀；③取少量②的溶液于試管中，滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩； 酚酞試液變紅；[反思評價(jià)]（1）Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；（2）除去溶液中的Na2CO3，防止干擾NaOH的鑒定。 【解析】 試題分析： 因?yàn)椴孪擘癫怀闪�，故沒有Na2O2存在，所以無明顯現(xiàn)象（或無氣泡產(chǎn)生）；因?yàn)橛刑妓徕c的操作，而碳酸鈉能與氯化鈣...

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市、大足中學(xué)、南川中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)四校聯(lián)盟2018屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

2018年3月23日，生態(tài)環(huán)境部發(fā)布2018年六五環(huán)境日主題：“美麗中國，我是行動(dòng)者”。下列做法不符合該主題的是 （　 �。�

A. 弘揚(yáng)生態(tài)文明，共圓生態(tài)夢想

B. 提倡使用共享單車，實(shí)現(xiàn)減少賽車和健美身體兩不誤

C. 改變消費(fèi)方式和生活習(xí)慣，最大程度實(shí)現(xiàn)低碳減排

D. 推進(jìn)大量使用化肥和農(nóng)藥，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收

D 【解析】A. 弘揚(yáng)生態(tài)文明，共圓生態(tài)夢想，符合題意；B. 提倡使用共享單車，實(shí)現(xiàn)減少賽車和健美身體兩不誤，符合題意；C. 改變消費(fèi)方式和生活習(xí)慣，最大程度實(shí)現(xiàn)低碳減排，符合題意；D. 要合理使用化肥和農(nóng)藥，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收，不符合題意。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：專題13 實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)（預(yù)測題）-決勝2018中考化學(xué)壓軸題全揭秘精品 題型：單選題

1元硬幣的外觀：①有白色的金屬光澤。一些同學(xué)認(rèn)為：②它可能是鐵制的。在討論時(shí)，有的同學(xué)提出：③“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就這一過程而言的說法不正確的是（ ）

A. ③為實(shí)驗(yàn) B. ②為猜想假設(shè) C. ①為發(fā)現(xiàn)問題 D. ③為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

A 【解析】有的同學(xué)提出：③“我們可以先拿磁鐵來吸一下”，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。 故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省金昌市2018屆九年級下學(xué)期期中考試期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：

[提出問題1] 該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？

[實(shí)驗(yàn)探究1]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩。

_____________

氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了。

[提出問題2] 該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？

[猜想與假設(shè)]

猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。 猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。

[查閱資料] ⑴ 氯化鈣溶液呈中性。

⑵ 氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)(方程式)：________________________。

[實(shí)驗(yàn)探究2]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

⑴取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩。

有________生成

說明原溶液中一定有碳酸鈉。

⑵取步驟⑴試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。

_____________

說明原溶液中一定有______。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 該氫氧化鈉溶液_______(填“部分”或“全部”)變質(zhì)。

[反思與評價(jià)] ⑴氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。

⑵在上述[實(shí)驗(yàn)探究2]中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案________(填“可行”或“不可行”)。

[理解與應(yīng)用] 氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存。

有氣泡冒出 Na2CO3+CaCl2= CaCO3+ 2NaCl 白色沉淀生成； 變紅 氫氧化鈉； 部分變質(zhì) 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O 不可行 【解析】氫氧化鈉變質(zhì)后生成碳酸鈉，故加入稀鹽酸后，一定有氣泡冒出； 氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，反應(yīng)方程式為Na2CO3+CaCl2= CaCO3+ 2NaCl 原溶液中有碳酸鈉，則加入氯化鈣后有白色沉淀生成...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省金昌市2018屆九年級下學(xué)期期中考試期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。

⑴寫出用一氧化碳和赤鐵礦(氧化鐵)煉鐵的化學(xué)方程式 ______________________；

⑵鋼是含0.03%-2%_______的鐵合金；

⑶雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡，這是因?yàn)殍F與空氣和__________直接接觸；

⑷鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是鋁在一定條件下與氧化鐵反應(yīng)得到融熔的鐵與另一種氧化物，該反應(yīng)基本類型是___________________。

Fe2O3+3CO===3CO2+ 2Fe 含碳量 水/水蒸氣 置換反應(yīng) 【解析】（1）一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)方程式為Fe2O3+3CO 高溫2Fe+3CO2； ⑵鋼是含0.03%-2%含碳量的鐵合金； ⑶雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡，這是因?yàn)殍F與空氣和水直接接觸發(fā)生何事反應(yīng)； ⑷鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是鋁在一定條件...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省金昌市2018屆九年級下學(xué)期期中考試期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是（ ）

A. 用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣 B. 用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋

C. 用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(含鋅) D. 用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸

D 【解析】A、氯化鈉易溶于水，而碳酸鈣不溶于水，根據(jù)溶解性用水可以鑒別，故A方法正確；B、白酒有特殊的香味，而白醋有酸味，氣味不同，可以鑒別，故B方法正確；C、黃銅中含有的鋅可以與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，而黃金不與鹽酸反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C方法正確；D、酚酞在氯化鈉溶液和鹽酸中均為無色，現(xiàn)象相同，無法鑒別，故D方法錯(cuò)誤。故選D。 進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí)，要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)進(jìn)行分析，要求采...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省金昌市2018屆九年級下學(xué)期期中考試期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是( )

A. 濃鹽酸的揮發(fā)性 B. 濃硫酸的腐蝕性 C. 硝酸的氧化性 D. 碳酸的不穩(wěn)定性

A 【解析】A、濃鹽酸的揮發(fā)是氯化氫分子之間的間隙變大，沒有新物質(zhì)的生成，是物理性質(zhì)，正確； B、濃硫酸的腐蝕性是化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤； C、硝酸的氧化性是化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤； D、碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解生成二氧化碳和水，故是化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市禪城區(qū)2018屆九年級教學(xué)科研測試(二)化學(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)是為了形成正確的化學(xué)觀。下列有關(guān)化學(xué)的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是

A. 摩拜單車、小黃車等共享單車有利于人們低碳出行，更好地保護(hù)環(huán)境

B. 垃圾是放錯(cuò)地方的資源

C. 焚燒秸稈不會(huì)造成霧霾

D. 研制可降解塑料可解決白色污染問題

C 【解析】A、摩拜單車、小黃車等共享單車有利于人們低碳出行，有利于保護(hù)環(huán)境，正確；B、垃圾中有許多有用的資源，可分類回收綜合利用，垃圾是放錯(cuò)地方的資源，正確；C、焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，是形成霧霾天氣的主要原因之一，錯(cuò)誤；D、研制可降解塑料可解決白色污染問題，正確。故選C。

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同步練習(xí)冊答案