【題目】下列對(duì)催化劑的認(rèn)識(shí)，正確的是（ ）

A. 化學(xué)反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量增加

B. 催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率

C. 化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)改變

D. 加入催化劑可以使生成物的質(zhì)量增加

【答案】B

【解析】

催化劑是在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)。

A、在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量不變，故A錯(cuò)誤；

B、有的催化劑能加快反應(yīng)速率，有的催化劑能減慢反應(yīng)速率，即可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，故B正確；

C、反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故C錯(cuò)誤；

D．催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響，故D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化說(shuō)法正確的是

A. 蠟燭受熱熔化和蠟燭燃燒都是物理變化

B. 植物光合作用和食物變質(zhì)都是化學(xué)變化

C. 石油和煤的綜合利用都是物理變化

D. 濃硫酸的吸水性和腐蝕性都是化學(xué)性質(zhì)

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【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 用蒸餾法不可以凈化水B. 施用化肥不會(huì)造成水體污染

C. 肥皂水可區(qū)分硬水和軟水D. 電解水產(chǎn)生O2和H2的體積比為2:1

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A. 原子B. 元素C. 分子D. 單質(zhì)

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【題目】12月11日，聯(lián)合國(guó)德班氣候大會(huì)在南非德班閉幕，此次會(huì)議各國(guó)爭(zhēng)論的焦點(diǎn)仍然為如何減少碳排放。下列說(shuō)法不正確的是

A. 加速化石燃料的使用B. 提高現(xiàn)有能源的利用率和轉(zhuǎn)化率

C. 加速新能源的開發(fā)利用D. 減少使用以原生木漿為原料的紙巾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從下列滅火的原理中選擇合適的序號(hào)填空：

A隔離可燃物 B隔絕氧氣 C降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下

（1）炒菜時(shí)油鍋著火，蓋上鍋蓋滅火______；（2）民宅失火時(shí)，用水滅火______；（3）剪斷燃著蠟燭中的棉線，使火焰熄滅______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代人對(duì)生活品質(zhì)的要求越來(lái)越高,對(duì)食品追求色、香、味俱全,食品添加劑應(yīng)運(yùn)而生。

(1)為防止食品腐敗變質(zhì)常向食品中添加防腐劑,如苯甲酸(C6H5COOH)。苯甲酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為____。

(2)為改善食品口感,廚房常備食鹽、小蘇打、蔗糖、食醋等,其中常用作膨松劑的是____(填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，下列有關(guān)葡萄糖的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 葡萄糖由24個(gè)原子構(gòu)成B. 葡萄糖分子由碳原子和水分子構(gòu)成

C. 葡萄糖由碳、氫、氧、三組物質(zhì)組成D. 葡萄糖由三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子和原子的主要區(qū)別是（　　）

A. 在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分

B. 分子大原子小

C. 分子可分，原子不可分

D. 分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子不能

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同步練習(xí)冊(cè)答案