A. | H2 | B. | C | C. | H | D. | H2O |
分析 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子,分子、原子、離子均能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、H2表示氫分子,能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤.
B、C表示碳原子,碳原子能直接構(gòu)成碳單質(zhì),能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤.
C、H表示氫原子,但氫原子不能直接構(gòu)成物質(zhì),不能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì),故選項正確.
D、H2O表示水分子,水分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握構(gòu)成物質(zhì)的粒子(分子、原子、離子)、常見化學(xué)符號的含義是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用濃硫酸干燥濕潤的氧氣 | |
B. | 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸 | |
C. | 用熟石灰改良酸性土壤 | |
D. | 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
體重 | 小于等于15千克 | 15~23千克 | 23~40千克 | 大于40千克 |
每次用量 | 30mg | 45mg | 60mg | 60mg |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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