Question

2．繪制實(shí)驗(yàn)裝置圖是我們初中生應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能．如圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題．
（1）儀器①在此實(shí)驗(yàn)使用時(shí)的一點(diǎn)注意事項(xiàng)是加熱后不能驟冷，防止試管炸裂．．
（2）請(qǐng)你將該實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整．
（3）制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）用如圖收集氧氣的方法的原因是氧氣不易溶于水
（5）用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡時(shí)，開(kāi)始收集．氣體逸出的原因是由于試管內(nèi)溫度升高且氣體增多使試管內(nèi)氣壓增大，大于集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，在壓強(qiáng)差作用下氣體逸出．

Answer 1

分析 4）根據(jù)試管的使用注意事項(xiàng)來(lái)分析．
（2）根據(jù)用加熱固體制取氧氣的發(fā)生裝置，和用排水法收集氧氣的方法把裝置補(bǔ)充完整；
（3）寫(xiě)出利用高錳酸鉀制備氧氣的化學(xué)方程式；
（4）根據(jù)氧氣不易溶于水解答；
（5）根據(jù)排水法收集氧氣的注意事項(xiàng)來(lái)分析；

解答 解：
（1）試管加熱后不能驟冷；防止試管炸裂．
（2）圖中還缺少的有：酒精燈的火焰、試管中的藥品、帶有導(dǎo)管的橡皮塞、集氣瓶中水、產(chǎn)生氧氣的氣泡等；故答案為：；
（3）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時(shí)，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，所以化學(xué)方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（4）用如圖收集氧氣的方法的原因是氧氣不易溶于水；
（5）用排水法收集氧氣時(shí)，應(yīng)等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能收集，開(kāi)始收集．氣體逸出的原因是由于試管內(nèi)溫度升高且氣體增多，使試管內(nèi)氣壓增大，大于集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，在壓強(qiáng)差作用下氣體逸出．
（1）加熱后不能驟冷，防止試管炸裂．
（2）
；
（3）2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（4）氧氣不易溶于水；
（5）導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡；氣體增多；增大；

點(diǎn)評(píng) 本道題要求學(xué)生要會(huì)熟練運(yùn)用制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ�但�?duì)于繪圖考的較少，需要根據(jù)經(jīng)驗(yàn)好好回想，再由圖中的信息推導(dǎo)，認(rèn)真把圖補(bǔ)充完整．