對下列現(xiàn)象或做法的解釋,不正確的是( )
A.水加糖后變甜﹣﹣分子在不停地運動
B.水結(jié)冰后體積變大﹣﹣水分子體積變大
C.氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣同種物質(zhì)的分子,化學(xué)性質(zhì)相同
D.夏天濕衣服晾干的快﹣﹣溫度越高,分子運動速率越快
【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.
【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結(jié)合事實進行分析判斷即可.
【解答】解:A、水加糖后變甜,是因為蔗糖的分子是在不斷的運動的,運動到水分子中間去了,故選項解釋正確.
B、水結(jié)冰后體積變大,是因為分子間有間隔,且隨著溫度的改變而改變,故選項解釋錯誤.
C、氫氣和液氫都可做燃料,是因為它們是由氫分子構(gòu)成的,同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同,故選項解釋正確.
D、夏天濕衣服晾干的快,是因為夏天氣溫高,且溫度越高,分子運動速率越快,故選項解釋正確.
故選:B.
【點評】本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.液氮用作冷凍劑 B.稀有氣體用于霓虹燈
C.以水為原料制取氧氣 D.用液態(tài)空氣制氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示裝置用于測定空氣中氧氣的含量,下列說法中不正確的是( )
A.按集氣瓶的容積,分為5等份,做好記號
B.實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水
C.燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)通常是紅磷
D.待火焰熄滅并冷卻后,才能打開彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖中,甲是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙是鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)說法中,正確的是( )
A.氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
B.氧原子核外有3個電子層
C.鈦的相對原子質(zhì)量是22
D.鈦屬于非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì).
(1)請寫出編號為①的儀器名稱 .
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是B(填序號),發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 .
(3)用裝置D收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗收集到的氣體是氧氣的方法是 .
(4)在實驗室用B、F裝置制取氧氣,選用的試劑是 ,收集方法的名稱為 ,實驗前必須進行的操作是 ,實驗結(jié)束時的操作是應(yīng)先 .
(5)用坩堝鉗夾去一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,插入到收集的氧氣中(具體操作是 ),觀察到的現(xiàn)象是 .
(6)點燃系在光亮細鐵絲下的火柴,待火柴快要燃盡時,插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是 體.集氣瓶內(nèi)預(yù)先放入少量水的目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“硝酸”是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的物質(zhì),濃硝酸見光會發(fā)生化學(xué)變化,其化學(xué)方程式為: 4HNO3光照4NO2 ↑+ 2H2O+X↑
(1)X的化學(xué)式為__________。
(2)請在硝酸的化學(xué)式中標(biāo)出氮元素的化合價:HNO3
(3)硝酸具有酸的一些共同性質(zhì),是因為它在水溶液中也能解離出______(用化學(xué)符號表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),只需適量NaOH的固體或溶液就能除去的是( )
A.CO2 (H2O ) B.CO2(HCl) C.NaCl溶液(MgCl2) D.KNO3溶液(H2SO4)
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