某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì).
(1)請(qǐng)寫(xiě)出編號(hào)為①的儀器名稱 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .
(3)用裝置D收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗(yàn)收集到的氣體是氧氣的方法是 .
(4)在實(shí)驗(yàn)室用B、F裝置制取氧氣,選用的試劑是 ,收集方法的名稱為 ,實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作是應(yīng)先 .
(5)用坩堝鉗夾去一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,插入到收集的氧氣中(具體操作是 ),觀察到的現(xiàn)象是 .
(6)點(diǎn)燃系在光亮細(xì)鐵絲下的火柴,待火柴快要燃盡時(shí),插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是 體.集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先放入少量水的目的是 .
【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置;氧氣的化學(xué)性質(zhì);氧氣的收集方法;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【專(zhuān)題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.
【分析】酒精燈是常用的加熱儀器,實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是:檢查裝置的氣密性;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.氧氣的檢驗(yàn)方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣.實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.用坩堝鉗夾去一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,插入到收集的氧氣中,具體操作是由瓶口向下慢慢插入;木觀察到的現(xiàn)象是:炭劇烈燃燒,發(fā)出白光;點(diǎn)燃系在光亮細(xì)鐵絲下的火柴,待火柴快要燃盡時(shí),插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體(答出一點(diǎn)即可得分);集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先放入少量水的目的是:防止或避免濺落的熔融物損壞集氣瓶.
【解答】解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:酒精燈;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,故答案為:B;過(guò)氧化氫水+氧氣;
(3)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;氧氣的檢驗(yàn)方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣;故答案為:氧氣的密度比空氣的密度大;將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣;
(4)實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是:檢查裝置的氣密性;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:高錳酸鉀;排水法;檢查裝置的氣密性;應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈;
(5)用坩堝鉗夾去一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,插入到收集的氧氣中,具體操作是由瓶口向下慢慢插入;木觀察到的現(xiàn)象是:炭劇烈燃燒,發(fā)出白光;故答案為:由瓶口向下慢慢插入;木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光;(答出一點(diǎn)即可);
(6)用坩堝鉗夾去一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,插入到收集的氧氣中,具體操作是由瓶口向下慢慢插入;木觀察到的現(xiàn)象是:炭劇烈燃燒,發(fā)出白光;點(diǎn)燃系在光亮細(xì)鐵絲下的火柴,待火柴快要燃盡時(shí),插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體(答出一點(diǎn)即可得分);集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先放入少量水的目的是:防止或避免濺落的熔融物損壞集氣瓶;故答案為:火柴快要燃盡;鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體(答出一點(diǎn)即可得分);防止或避免濺落的熔融物損壞集氣瓶;
【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)和氧氣的性質(zhì)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用久置的鎂條做實(shí)驗(yàn)時(shí),需要用砂紙把表面的灰黑色打磨掉,直到露出光亮的銀白色。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)鎂條表面“灰黑色外衣”的成分進(jìn)行如下探究。
【提出問(wèn)題】鎂條表面“灰黑色外衣”的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.是鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂。
Ⅱ.是鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的黑色碳單質(zhì)。
Ⅲ.根據(jù)銅銹的成分是堿式碳酸銅,推測(cè)鎂條表面的“灰黑色外衣”是鎂在潮濕的空氣中生銹得到的堿式碳酸鎂。
同學(xué)們經(jīng)討論,從顏色上否定了只含有氧化鎂,因?yàn)檠趸V是________。
【查閱資料】
① 堿式碳酸鎂的性質(zhì)有:受熱可分解;常溫下能與稀硫酸反應(yīng)。
② 白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色。
③ 碳不與稀硫酸反應(yīng),但與濃硫酸在加熱條件下能反應(yīng)并生成CO2、SO2和H2O。
同學(xué)們認(rèn)為碳與濃硫酸反應(yīng)生成三種產(chǎn)物的共同點(diǎn)是 (答出一點(diǎn)即可)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)同學(xué)們用久置的鎂粉進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | |
實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | ①無(wú)水硫酸銅粉末逐漸由白色變?yōu)樗{(lán)色 ②澄清石灰水變渾濁 |
結(jié) 論 | 久置的鎂粉中除鎂元素外,還含有的元素是 久置的鎂粉中含有堿式碳酸鎂 |
(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),經(jīng)加熱一段時(shí)間后,試管中鎂粉會(huì)突然“噗”地燃燒起來(lái),出現(xiàn)紅熱,很快停止,并有黑色固體粘附在試管壁上。
①將試管取下,冷卻后加入足量稀硫酸,大部分固體溶解,并有氣泡出現(xiàn),但黑色固體沒(méi)有消失。請(qǐng)寫(xiě)出有氣體生成的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式________。
②將實(shí)驗(yàn)①試管中的混合物進(jìn)行______ _(填操作名稱),除去其中溶液,向黑色固體中加入濃硫酸,加熱。黑色固體全部溶解,得澄清溶液并伴有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。
實(shí)驗(yàn)(2)說(shuō)明,鎂在CO2中可以燃燒,生成了碳單質(zhì)。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳和堿式碳酸鎂。
【反思與評(píng)價(jià)】
有的同學(xué)提出,實(shí)驗(yàn)(2)不足以證明鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳,他的理由是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
同學(xué)們從山上采集到一種石灰石,他們?nèi)?0克該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn) (石灰石的主要成分是CaCO3 ,高溫煅燒生成CaO和CO2 , 所含雜質(zhì)在煅燒過(guò)程中不發(fā)生變化)。測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如下表:
反應(yīng)時(shí)間t∕s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為 g。
(2)求該石灰石中CaCO3的含量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)下列現(xiàn)象或做法的解釋?zhuān)徽_的是( )
A.水加糖后變甜﹣﹣分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B.水結(jié)冰后體積變大﹣﹣水分子體積變大
C.氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣同種物質(zhì)的分子,化學(xué)性質(zhì)相同
D.夏天濕衣服晾干的快﹣﹣溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在《改變世界的七種元素》一書(shū)中,選擇了鐵、碳、金、銀、銅、鈦和硅七種元素進(jìn)行介紹,構(gòu)建了對(duì)科技進(jìn)步的廣泛審視.請(qǐng)寫(xiě)出上述元素種兩種金屬元素的元素符號(hào) 和所有非金屬元素的元素符號(hào) .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列應(yīng)用和相應(yīng)的化學(xué)方程式都正確的是 ( )
A.高爐煉鐵發(fā)生的主要反應(yīng):2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑
B.用生石灰處理硫酸廠廢液:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O
C.用稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
D.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣:2H2O2 2H2O+O2↑
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如右圖所示。下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng) B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5 D.該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小科以化合價(jià)為縱坐標(biāo)、以物質(zhì)類(lèi)別為橫坐標(biāo)繪制了右圖,每種物質(zhì)中都有一種元素的化合價(jià)與縱坐標(biāo)的數(shù)值對(duì)應(yīng),圖中字母均表示初中科學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,C、D、E、F均含有銅元素。請(qǐng)回答:
(1)“A+H2O=B”的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 ;
(2)寫(xiě)出B和D反應(yīng)得到C和水的化學(xué)方程式為 ;
(3)列舉3種能與E反應(yīng)得到F的物質(zhì) 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定條件下將二氧化碳?xì)怏w壓縮成干冰,從分子角度解釋為( )
A.分子之間有間隙 B.分子可以再分 C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子體積可以變小
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com