【題目】人類(lèi)探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊(yùn)藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變?nèi)剂稀盚e-3”，以解決地球能源危機(jī)。已知”C-13”是指原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子、7個(gè)中子的碳原子，則”He-3”所指的氦原子核內(nèi)（ ）
A.含有3個(gè)質(zhì)子，沒(méi)有中子
B.含有2個(gè)質(zhì)子，1個(gè)中子
C.含有1個(gè)質(zhì)子，2個(gè)中子
D.含有3個(gè)中子，沒(méi)有質(zhì)子

【答案】B
【解析】氦元素是2號(hào)元素，它的質(zhì)子數(shù)為2，He-3中的3指的是它的相對(duì)原子質(zhì)量為3，那么它的中子數(shù)=3-2=1。
所以答案是：Ｂ

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略），回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中的儀器名稱(chēng)：①；②
（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，文字表達(dá)式為 ． 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為（填圖中序號(hào)，下同）；若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的 ， 理由是：；試管口放一團(tuán)棉花的目的 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ， 選擇的發(fā)生裝置為 ， 若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法：： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理，認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，并按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理可能是 ．
①小軍檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是（答一條） ．
②小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答一條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，表示兩個(gè)氧分子的是（ ）
A.O2
B.2O
C.2O2
D.O2-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活事例中，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.干冰升華
B.鐵鍋生銹
C.把鐵絲彎曲成衣架
D.給自行車(chē)癟胎打氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在試管甲和試管乙中放入等質(zhì)量的KClO3 ， 在試管甲中加入一定量的MnO2 ， 分別加熱并充分反應(yīng)，下圖對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，描述合理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠引起酸雨的物質(zhì)是（ ）
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.臭氧
D.粉塵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界存在許多循環(huán)現(xiàn)象，下列四種循環(huán)所發(fā)生的變化主要通過(guò)物理變化實(shí)現(xiàn)的是（ ）
A.碳循環(huán)
B.氧循環(huán)
C.二氧化碳循環(huán)
D.水的天然循環(huán)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學(xué)變化的是（ ）
A.沼氣燃燒
B.鐵鍋生銹
C.開(kāi)水沸騰
D.蔬菜腐爛

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