【題目】聯(lián)合國認為提升化學的全球認知至關(guān)重要,并將距離門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律150周年的2019年定為國際化學元素周期表年。

1)我國科學家張青蓮教授主持測定的鋼等多種元素的相對原子質(zhì)量已成為國際標準。根據(jù)圖1、圖2完成下列內(nèi)容。

①銦屬于________(填金屬非金屬)元素,其相對原子質(zhì)量為__________。

②銦原子核外有______個電子層;銦元素在元素周期表中位于第____周期;銦的化學性質(zhì)與鋁的化學性質(zhì)相似,原因是_____________________。

2)銦與氯氣反應,生成氯化銦的微觀過程可表示為:

①金屬銦由_______(填分子”“原子離子)直接構(gòu)成,寫出氯化銦的化學式____________

②該反應的基本反應類型為_____________。

【答案】金屬 114.8 5 5 原子的最外層電子數(shù)相等 原子 化合反應

【解析】

元素周期表中,每種元素占據(jù)的空格中,左上角是原子序數(shù),右上角是元素符號,中間是元素名稱,下面是相對原子質(zhì)量;

原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);

除汞外,金屬元素的名稱都帶金字旁,非金屬元素的名稱不帶金字旁;

相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),單位不是g

元素核外電子層數(shù)是幾,所處周期就是幾;

一般情況下,最外層電子數(shù)小于4的,反應中容易失去電子,大于4的反應中容易得到電子,等于4的,既不容易得到電子,也不容易失去電子,因此最外層電子數(shù)相等的元素化學性質(zhì)相似,最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu),第一層也是最外層時,達到2個電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

1)①由素周期表中一個方格的意義可知,銦的名稱中帶有“钅”字旁,屬于金屬元素,其相對原子質(zhì)量為114.8

②由銦的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,原子核外有5個電子層。銦元素在元素周期表中位于第五周期;銦的化學性質(zhì)與鋁的化學性質(zhì)相似,原因是最外層電子數(shù)相同。

2)①金屬銦由原子直接構(gòu)成,銦的最外層有三個電子,易失去3個電子,化合價為+3價,氯為-1價,氯化銦的化學式為:InCl3。

②該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),基本反應類型為化合反應。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究,請?zhí)顚懴铝锌崭瘛?/span>

寫出石蠟燃燒的文字表達式_____。

(問題一)石蠟燃燒的生成物是什么?

(實驗驗證)將一只冷而于燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____。取下燒杯,迅速倒轉(zhuǎn)并向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,可以觀察到_____。寫出此反應的文字表達式_____。

(結(jié)論)石蠟在空氣中燃燒生成_____。

同學們在做上述實驗時發(fā)現(xiàn)燒杯底部被滿黑,黑色物質(zhì)是_____。

(問題二)蠟燭燃燒剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么?

蠟燭熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假設:

假設一:白煙是燃燒時生成的二氧化碳

假設二:白煙是燃燒時生成的水蒸氣

假設三:白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒

(實驗二)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這是為假設_____提供了證據(jù),同時可排除其余假設,因為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)課本中的知識,完成以下填空:

(1)地殼中含量最多的元素是________(填元素符號),空氣中含量最多的氣體是________ (填化學式)。

(2) 古代書畫家用墨(用炭黑等制成)書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,這是因為碳元素在常溫下化學性質(zhì)____________(“不活潑活潑”)。

(3) 實驗室制取氧氣,用排水法收集時,待氣泡________________________冒出時才時開始收集;小明同學用收集的氧氣做鐵絲的燃燒實驗,如圖:

請問小明同學在集氣瓶內(nèi)留少量水的目的是____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在去瓤的新鮮冬瓜內(nèi)有5%的氯化鈉溶液,F(xiàn)有一木塊放入該溶液中,木塊處于漂浮狀態(tài),木塊露出液面的高度為h(如圖1)。常溫下經(jīng)過一段時間觀察,同學們繪制成了如圖2所示的函數(shù)圖像,橫坐標表示時間,縱坐標可表示(不考慮水的蒸發(fā)現(xiàn)象)(

1 2

①溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) ②溶液的密度 ③木塊露出液面的高度 ④溶解度 ⑤溶劑的質(zhì)量 ⑥溶液的體積

A.①②④B.④⑤⑥C.①②③D.①③⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用下圖所示儀器進行“配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗

1)圖1中儀器a的名稱是_____,按實驗要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是_____(填名稱),在實驗中該儀器的作用是_____;

2)完成此實驗的正確的操作步驟是_____、__________、_____;

3)馬虎同學按圖2的操作稱取氯化鈉,他存在的錯誤是_____,他稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為_____g

4)聰明同學量取蒸餾水的體積如圖3所示,量取水的體積是_____,量取水讀數(shù)時,視線應_____。

5)則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____,圖2的錯誤操作使配得的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____(填“不變”、“偏大”或“偏小”)

6)該實驗正確操作后,裝瓶并填寫標簽、貼標簽。請你完成_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

1)河水加入明礬的作用是_____________________________________。

2)操作①的名稱是__________,該操作中用到的玻璃儀器有__________(回答一個即可)。

3)操作②中要加入_________除去色素和異味,該反應屬于__________變化。

4)往液體D中通入少量的氯氣,利用氯氣與水反應,生成氯化氫和次氯酸,其中次氯酸起到消毒的作用;請寫出該反應的文字表達式_____________________________。

5)經(jīng)過操作③以后,得到的液體是_______________(純凈物或混合物)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答下列問題。

1)氟元素的原子序數(shù)為_______;D中的x_______。

2是不同種元素,它們的最本質(zhì)的區(qū)別是________。

3)氮氣、氦氣、氯化鈉三種物質(zhì)中由原子構(gòu)成的物質(zhì)是_______(填符號)。

4AB粒子的化學性質(zhì)相似的原因是__________。

5A、B、CD中,屬于同種元素的粒子是________(填字母)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海洋是巨大的資源寶庫,人類提取海水中的化學元素,來制備有多種用途的物質(zhì).廣泛應用于火箭、導彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的.工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如圖所示:

1)在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生分解反應的化學方程式是_____.

2)海水中本身就含有氯化鎂,請分析、兩步的目的是_____

3)小明同學在實驗室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過程中的第.他取NaClMgCl2的固體混合物25,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%NaOH溶液混合充分反應,記錄的生成的沉淀與加入的NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

當?shù)稳肷鲜?/span>NaOH溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_____(寫化學式).

原混合物中MgCl2的質(zhì)量為_____g

③當?shù)稳肷鲜?/span>NaOH溶液100g,試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(計算結(jié)果精確至0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示。

1)甲是________。

2)氧氣、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是____________,由離子構(gòu)成的是_______。

3)分子與原子的主要區(qū)別是:____________________

4)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 。

①當a_____時,該粒子是原子;

a11時,該粒子的符號為__________。

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