4．蠟燭燃燒的過(guò)程是化學(xué)變化；黃瓜榨汁的過(guò)程是物理變化．

分析 判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：蠟燭燃燒的過(guò)程生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；黃瓜榨汁只是從黃瓜中提取了汁液，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
故答案為：燃燒；黃瓜榨汁．

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求填空：
（1）量取18mL溶液，需要的玻璃儀器是20mL的量筒（填“10mL”、“20mL”或“100mL”）；
（2）吸取和滴加少量液體所用的儀器是膠頭滴管；
（3）讀取量筒內(nèi)液體的體積時(shí)，視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；
（4）玻璃器皿洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時(shí)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，有無(wú)色刺激性氣味氣體生成
B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，有無(wú)色刺激性氣味氣體生成
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．空氣中含量最多的是氮?dú)?/td>
B．空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
C．空氣中二氧化碳的體積只占0.03%，因此它的作用很小
D．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中不合理的是（　�。�
A．用托盤(pán)天平稱(chēng)得12.8g食鹽B．用體溫計(jì)測(cè)得體溫為37.5℃
C．用10mL量筒量取5.6mL稀鹽酸D．只用膠頭滴管取了1mL水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．原子由原子核、電子構(gòu)成；其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成；氫原子不含中子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．潔凈的空氣對(duì)于人類(lèi)和其他動(dòng)植物都是非常重要的．但是，隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和粉塵對(duì)空氣造成了污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物
B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
C．空氣的成分按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是：氮?dú)?8%，氧氣占21%
D．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A．用100mL量筒量取8.2mL水
B．用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6g氧化銅粉末
C．用內(nèi)壁有水的燒杯配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液
D．用過(guò)濾的方法可以除去水中所有的雜質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案