19．某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中不合理的是（　�。�
A．用托盤天平稱得12.8g食鹽B．用體溫計(jì)測得體溫為37.5℃
C．用10mL量筒量取5.6mL稀鹽酸D．只用膠頭滴管取了1mL水

分析 A、根據(jù)托盤天平稱量物質(zhì)質(zhì)量的準(zhǔn)確度是0.1g進(jìn)行分析；
B、根據(jù)體溫計(jì)的分度值是0.1℃進(jìn)行分析；
C、根據(jù)量筒的分度值是0.1mL進(jìn)行分析；
D、根據(jù)膠頭滴管只能滴加少量液體，膠頭滴管沒有刻度，不能準(zhǔn)確的滴加液體進(jìn)行分析．

解答 解：A、托盤天平稱量物質(zhì)質(zhì)量的準(zhǔn)確度是0.1g，可以稱得12.8g食鹽，故A正確；
B、體溫計(jì)的分度值是0.1℃，測得的體溫可以為37.5℃，故B正確；
C、量筒的分度值是0.1mL，用10mL量筒可以量取5.6mL稀鹽酸，故C正確；
D、膠頭滴管只能滴加少量液體，膠頭滴管沒有刻度，不能準(zhǔn)確的滴加液體，故D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題主要考查了常見儀器的分度值，難度不大，需要加強(qiáng)記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖是初中化學(xué)常見的裝置，有著較多的用途．
（1）將此裝置倒置后，氣體從b端進(jìn)入收集氣體，則該氣體必須具有的性質(zhì)是氣體不與空氣反應(yīng)且密度大于空氣的密度；
（2）若瓶中裝有少量澄清石灰水，現(xiàn)在一端吸氣，后再另一端呼氣，能（填“能”或“不能”）比較出呼出氣體和吸入空氣中的二氧化碳含量高低；
（3）若在該裝置中加入少量水，用于病人輸氧，則連接病人的一端是b（選填“a”或“b”），該裝置在病人輸氧時(shí)可發(fā)揮的作用有②③（填序號）．
①驗(yàn)證輸出氣體是否為氧氣  ②便于觀察是否有氧氣  ③便于觀察輸氧的快慢．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列能源中，不會對環(huán)境造成污染的是（　　）
A．石油B．天然氣C．煤D．氫氣（氫能源）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．原子核帶正電荷，電子帶負(fù)電荷，所以原子是帶電的粒子
B．相對原子質(zhì)量的單位是kg
C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D．分子在不斷地運(yùn)動，原子是靜止不運(yùn)動的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．下列物質(zhì)：①氮?dú)�；②食鹽水；③人體呼出的氣體；④稀有氣體；⑤氧氣；⑥二氧化碳．其中屬于純凈物的是①⑤⑥；屬于混合物的是②③④．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．蠟燭燃燒的過程是化學(xué)變化；黃瓜榨汁的過程是物理變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用，現(xiàn)有：a．試管、b．燃燒匙、c．酒精燈、d．集氣瓶、e．藥匙、f．膠頭滴管、g．量筒（10mL、50mL、100mL）等儀器，請為下列實(shí)驗(yàn)操作選擇儀器：
（1）可以直接加熱的儀器是ab；（用序號填空）
（2）量取8.5mL水fg；（用序號填空）
（3）某同學(xué)配制溶液時(shí)，需要量取80mL的濃硫酸，選用100mL的量筒，讀數(shù)時(shí)，該同學(xué)俯視量筒的刻度線（其他操作無誤），則所量濃硫酸的體積偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”、“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用化學(xué)式表示下列反應(yīng)，并注明反應(yīng)的基本類型．
（1）紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 （化合反應(yīng)）
（2）水通電分解生成氫氣和氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（分解反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．氮?dú)�、氧氣、氦氣、水蒸氣和二氧化碳都是空氣的成分．用化學(xué)式填寫：
（1）占空氣體積78%的是N2；
（2）可用于制造霓虹燈的是He；
（3）可用作光合作用的原料的是CO2；
（4）酥脆的餅干露置于空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻蠬20．

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同步練習(xí)冊答案