鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體，最簡(jiǎn)單的方法是（　�。�
A、分別觀察氣體的顏色
B、分別罩上干而冷的燒杯
C、分別伸入燃著的木條
D、分別罩上內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯
考點(diǎn)：常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：區(qū)別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的．
解答：解：A、空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體都是沒(méi)有顏色的氣體，用觀察顏色的方法無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、分別罩上干而冷的燒杯，均無(wú)明顯現(xiàn)象，無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條燃燒無(wú)明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)正確．
D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無(wú)法鑒別氧氣和空氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．
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硬水和軟水如何鑒別？

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下列各組氣體中，既可用濃硫酸又可用堿石灰干燥的是（　�。�
A、CO  H2  CH4
B、H2  O2   CO2
C、CO  O2  H2S
D、SO2  NH3  CH4

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有X、Y兩種元素，如果它們的最外層電子數(shù)有如下表所表示的幾組情況，其中能形成XY2型化合物的一組是（　�。�
 ABCD
X原子最外層電子數(shù)2636
Y原子最外層電子數(shù)7173
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別日常生活中的物質(zhì)常可有多種方法．以下鑒別中，方法一和方法二均有錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng) 鑒別的物質(zhì) 方法一 方法二
A 純堿溶液和燒堿溶液 滴加無(wú)色酚酞試液 滴加鹽酸
B 一氧化碳和甲烷 聞氣味 點(diǎn)燃通入澄清石灰水中
C 氧氣和二氧化碳 通入紫色石蕊試液中 伸入燃著的木條
D 真、假黃金（銅鋅合金） 觀察顏色 滴加稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有
 
．
下列物質(zhì)：①水；②二氧化碳；③氧氣；④汞；⑤稀有氣體；⑥氯化鈉，由分子構(gòu)成的是
 
由原子構(gòu)成的是
 
由離子構(gòu)成的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列屬于氧化物的是（　�。�
A、O2
B、KCl
C、SO2
D、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子三種，如：氧氣、水、二氧化碳是由
 
構(gòu)成；鐵、銅是由
 
構(gòu)成；氯化鈉（食鹽）是由
 
構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于氧化物的一組是（　�。�
A、SO2、SO3
B、H2O、NH3
C、CO2、H2CO3
D、KMnO4、K2MnO4

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