10.下列粒子中,能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.OB.O2-C.O2D.H2O

分析 由分子的概念可知,分子的保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,據(jù)此分析判斷即可.

解答 解:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,所以能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧分子.
故選C

點(diǎn)評(píng) 本題很簡(jiǎn)單,考查分子定義的理解應(yīng)用,準(zhǔn)確把握、理解分子的概念并能靈活運(yùn)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)變化過(guò)程中一定有新物質(zhì)的分子生成
B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變
C.該反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)的反應(yīng)物是混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)符號(hào)中,“2”所表示的含義不正確的是( 。
A.2O:2個(gè)氧原子
B.2CO:2個(gè)一氧化碳分子
C.SO2:1個(gè)二氧化硫分子中含有兩個(gè)氧元素
D.Mg2+:1個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.實(shí)驗(yàn)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)以下情況,請(qǐng)寫(xiě)出可能造成該情況的原因
(1)過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣
(2)加熱試管中的固體時(shí),試管破裂試管口沒(méi)向下傾斜
(3)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底炸裂沒(méi)有在集氣瓶的底部放水或沙
(4)蒸發(fā)操作時(shí),蒸發(fā)皿內(nèi)液滴飛濺沒(méi)有用玻璃棒攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a分液漏斗.
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,其中二氧化錳起催化作用.
(3)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水.
(4)將制取的氧氣用于鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn),為了實(shí)驗(yàn)安全必須先在集氣瓶中放少量的水,然后進(jìn)行燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于空氣和水的說(shuō)法正確的是(  )
A.過(guò)濾和吸附可以得到純水
B.造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2、SO2
C.空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的純凈物
D.人類(lèi)可用的淡水資源十分有限,所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在物質(zhì)的各大家族中,有一家兄弟多:老大骨頭硬,光彩照人,身價(jià)百萬(wàn);老二又軟又滑,生活學(xué)習(xí)都有它;老三似足球,科研工作者喜歡它.
(1)舉出老大的一種用途制玻璃刀(鉆探機(jī)鉆頭、裝飾品等);
(2)請(qǐng)你猜出老二是石墨,用途有潤(rùn)滑劑;
(3)老三的化學(xué)式為C60

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明對(duì)媽媽殺魚(yú)時(shí)從魚(yú)肚內(nèi)取出的鰾(如圖)產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題.小明通過(guò)查閱有關(guān)資料獲知:這種魚(yú)鰾內(nèi)氧氣約占$\frac{1}{4}$,其余主要是二氧化碳和氮?dú)猓骄糠謨刹竭M(jìn)行.
(1)測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積.小明設(shè)計(jì)了兩種方法:
A:用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測(cè)量其體積;
B:在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積(如圖).
你認(rèn)為這兩種方法中不合理的是B,理由:二氧化碳可溶于水,會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏小.
寫(xiě)出與理由相關(guān)的化學(xué)方程式CO2+H2O═H2CO3
(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分.給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè).
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>方 法現(xiàn) 象
驗(yàn)證鰾內(nèi)含O2
驗(yàn)證鰾內(nèi)含CO2

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