20.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.化學(xué)變化過(guò)程中一定有新物質(zhì)的分子生成
B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變
C.該反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)的反應(yīng)物是混合物

分析 A、根據(jù)微粒的變化分析分子原子的變化等;
B、根據(jù)微粒的變化分析分子原子的變化等;
C、根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類(lèi)型;
D、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類(lèi)別.

解答 解:A、由微粒的變化可知,化學(xué)變化過(guò)程中一定有新物質(zhì)的分子生成,故A正確;
B、由微粒的變化可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變,故B正確;
C、該反應(yīng)的由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故C正確;
D、由微粒的構(gòu)成可知,反應(yīng)物是由同種的分子構(gòu)成的,屬于純凈物,故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g82405
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)24823
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B.Y、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為11:9
C.參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1:4D.反應(yīng)后X的質(zhì)量無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
(2)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)鎂在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.化學(xué)上性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì).在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,下列物質(zhì)用途利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.石墨做鉛筆芯B.用炭黑制油墨
C.用焦炭冶煉生鐵D.用活性炭吸附色素異味

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):①試管,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;若改用高錳酸鉀制取氧氣,需如何改進(jìn)裝置在試管口放一團(tuán)棉花.
(3)若用B裝置來(lái)制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是①④.(多選)
①控制液體的加入速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物④控制反應(yīng)物濃度
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從f(填“e”或“f”)通入.
(5)利用藥品氯酸鉀和裝置A、F(裝滿水)、G可以制取氧氣并測(cè)量其體積,則接口的順序?yàn)椋ㄌ頰、b、c、d):a→c→b→d.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.小東同學(xué)用如圖所示氣密性良好的裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可左右滑動(dòng)的活塞,其左端密封有空氣和足量白磷(白磷著火點(diǎn)40℃,紅磷的著火點(diǎn)240℃)和紅磷,右端跟空氣相通,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,活塞處在5cm處.
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),可以觀察到玻璃管內(nèi)紅磷不燃燒,(填燃燒或不燃燒)原因是溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,恢復(fù)至常溫,活塞應(yīng)停在約4cm處,據(jù)此可得出關(guān)于空氣組成的結(jié)論是空氣中氧氣約占$\frac{1}{5}$體積.
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,小東將燒杯中的熱水慢慢倒出,水快倒完時(shí),白磷剛露出水面就燃燒起來(lái).請(qǐng)分析產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn),露出水面后又與氧氣接觸,因此白磷燃燒.說(shuō)明可燃物燃燒需要滿足的條件是可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn).
(3)請(qǐng)寫(xiě)出磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.用小刀切去一小塊鈉,把放入水中,觀察到金屬鈉浮在水面上,并在水面上迅速游動(dòng),熔成一個(gè)銀白色小球,最后完全消失.根據(jù)以上內(nèi)容不能推知的是( 。
A.鈉的密度比水小B.鈉在水中能燃燒
C.鈉的熔點(diǎn)比較低D.鈉是銀白色的固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的說(shuō)法中,描述正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,放出熱量,生成大量白色煙霧
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放熱,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光放出熱量,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.銅片在酒精燈火焰上加熱,表面生成黑色的氧化銅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列粒子中,能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.OB.O2-C.O2D.H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案