【題目】某化學興趣小組對A、B、C、D四種未知溶液的成分進行了檢驗，檢驗結(jié)果見下表。其中檢驗結(jié)果不正確的是（　�。�

組別

溶液中檢驗出的離子

A

K+、Na+、OH-、SO42-

B

Ba2+、Na+、Cl-、OH-

C

Cu2+、Mg2+、NO3-、Cl-

D

H+、NH4+、CO32-、SO42-

A. AB. BC. CD. D

【答案】D

【解析】

溶液中四種離子若不共存，互相發(fā)生反應(yīng)，即檢驗結(jié)果不正確

由分析可知，表格中只有H+和CO32-不共存，故D符合題意

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室利用下圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答問題。

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：① ， ②。
（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是（填字母），反應(yīng)的化學方程式為 ， 該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分數(shù)是 ， 二氧化錳（填“是”或“不是”）該反應(yīng)的催化劑。
（3）實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學方程式為。二氧化碳也可用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來獲取，該反應(yīng)的化學方程式為：；若用此法來制取CO2 ， 應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號)。
（4）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號)，氫氣在點燃前必須先驗純，為確保安全，驗純氫氣時最好用法收集氫氣。如果用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，（填“能”或“不能”）選擇相同的發(fā)生裝置并控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，理由是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是（　�。�

A. HB. 2HC. H2D. H+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“碳循環(huán)”的說法中，不合理的是（　�。�

A. 綠色植物光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣

B. 動物呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳

C. 用石灰水吸收空氣中過量的二氧化碳，以解決溫室效應(yīng)

D. 提倡“低碳生活”，大力推廣風能、太陽能等能源

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】家庭廚房就是一個化學小世界，“柴米油鹽醬酷茶”中包含著許多化學知識。

（1）雞蛋、牛奶為人體所提供的主要營養(yǎng)素是_____。

（2）家用凈水器中會使用活性炭，因為它具有_____作用從而可以凈化水。

（3）洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有_____功能。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“重慶小面”麻辣香鮮,其中面條富含的營養(yǎng)素是（ ）

A. 油脂B. 蛋白質(zhì)C. 糖類D. 維生素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中,正確的是（ ）

A. 黃銅是合金，屬于合成材料

B. 羊毛、棉花、蠶絲均屬于天然纖維

C. 煤完全燃燒后不會對環(huán)境造成污染

D. 缺碘會導致甲狀腺腫大,應(yīng)大量攝入碘元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學反應(yīng)中，發(fā)生改變的是（　�。�

A. 分子種類B. 原子種類C. 元素質(zhì)量D. 物質(zhì)總質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列人體內(nèi)含量最高的金屬元素是

A. 氟B. 鈣C. 鉀D. 鋅

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同步練習冊答案