【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請回答問題。
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:① , ②。
(2)用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置是(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 , 二氧化錳(填“是”或“不是”)該反應(yīng)的催化劑。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為。二氧化碳也可用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來獲取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;若用此法來制取CO2 , 應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號)。
(4)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號),氫氣在點(diǎn)燃前必須先驗(yàn)純,為確保安全,驗(yàn)純氫氣時(shí)最好用法收集氫氣。如果用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,(填“能”或“不能”)選擇相同的發(fā)生裝置并控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,理由是。
【答案】
(1)分液漏斗,水槽
(2)A,2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑,25%,不是
(3)CaCO3 +2HCl = CaCl2 + H2O +CO2↑,2NaHCO3 Na2CO3 +H2O +CO2↑,A
(4)C,排水法,不能,MnO2是粉末,會(huì)漏到隔板下,無法控制反應(yīng)的發(fā)生停止
【解析】(1). 分液漏斗; 水槽 (2).加熱固體制取氣體用發(fā)生裝置 A;高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀和二氧化錳、氧氣 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑;由題中信息可知,每8個(gè)氧原子反應(yīng)后有兩個(gè)氧原子轉(zhuǎn)化成氧氣,2÷8×100%= 25% ;二氧化錳是 該反應(yīng)的生成物(3). 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 +2HCl = CaCl2 + H2O +CO2↑ ;碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解,產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 2NaHCO3 Na2CO3 +H2O +CO2↑;加熱碳酸氫鈉制取二氧化碳應(yīng)用發(fā)生裝置 A (4). 常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C ; 氫氣在點(diǎn)燃前必須先驗(yàn)純,因氫氣中如混有氧氣,加熱或點(diǎn)燃時(shí)易發(fā)生爆炸,為確保安全,驗(yàn)純氫氣時(shí)最好用排水法,因排水法收集的氣體較純;固體和液體常溫下反應(yīng)應(yīng)用發(fā)生裝置B或;MnO2是粉末,會(huì)漏到隔板下,無法控制反應(yīng)的發(fā)生停止。
根據(jù)氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取分析,選擇發(fā)生裝置要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,若反應(yīng)物為固體,反應(yīng)條件需加熱,則選擇固固加熱型發(fā)生裝置;若反應(yīng)物為固液,反應(yīng)條件常溫,則選擇固液常溫型發(fā)生裝置;氣體的收集方法看密度和溶解性,若不溶于水,可用排水法收集,若密度比空氣小,則可用向下排空氣法收集,若密度比空氣大,則可用向上排空氣法收集。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。則有關(guān)敘述正確的是( )
A.t1℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>甲
B.t2℃時(shí),20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.t3℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為:乙>甲=丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)在社會(huì)發(fā)展中起著重要的作用.下列四個(gè)選項(xiàng)中化學(xué)不涉及的研究領(lǐng)域是( )
A. 開發(fā)新能源
B. 合成新的物質(zhì)
C. 物質(zhì)氣、液、固三態(tài)互變的條件
D. 防治環(huán)境污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】偏鈦酸鋇(BaTiOx)因其顯著地“壓電效應(yīng)”而廣泛的應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià),則其化學(xué)式中x的數(shù)值為
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗稱對應(yīng)錯(cuò)誤的是( 。
A. Ca(OH)2 氫氧化鈣 熟石灰
B. NaOH 氫氧化鈉 燒堿
C. CaO 氧化鈣 消石灰
D. C2H5OH 乙醇 酒精
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱: 。
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是(選填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)若B裝置中固體為二氧化錳,分液漏斗中加入可制氧氣。若用D裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡時(shí)才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。
(4)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , C相對于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有。若用E裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從端通入(選填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對A、B、C、D四種未知溶液的成分進(jìn)行了檢驗(yàn),檢驗(yàn)結(jié)果見下表。其中檢驗(yàn)結(jié)果不正確的是( )
組別 | 溶液中檢驗(yàn)出的離子 |
A | K+、Na+、OH-、SO42- |
B | Ba2+、Na+、Cl-、OH- |
C | Cu2+、Mg2+、NO3-、Cl- |
D | H+、NH4+、CO32-、SO42- |
A. AB. BC. CD. D
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