10.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題.

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱:①長頸漏斗.
(2)寫出用裝置A制氧氣的一個化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,可選擇的收集裝置是C (填字母,下同).
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(5)①甲烷是極難溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取得到較純凈的甲烷,應(yīng)選擇的裝置組合是AD.
②利用草酸分解制取CO氣體,已知草酸受熱分解的化學(xué)方程式H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O,
選用A,F(xiàn),G,H裝置組合,裝置的作用有:
A是氣體發(fā)生裝置;
F用來除去CO2
G檢驗(yàn)CO2是否除盡;
用H收集CO的優(yōu)點(diǎn)是水起到了液封作用,可以防止一氧化碳污染空氣.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)裝置A制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大,易溶于水進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,排水法收集的氣體純凈,排空氣法收集的氣體干燥,一氧化碳有毒進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長頸漏斗;
(2)裝置A制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,試管口沒有棉花,可以是氯酸鉀制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)二氧化碳的密度比空氣大,易溶于水,所以制取二氧化碳,可選擇的收集裝置是C;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(5)①實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,排水法收集的氣體純凈,排空氣法收集的氣體干燥,所以應(yīng)選擇的裝置組合是AD,
②一氧化碳有毒,所以用H收集CO的優(yōu)點(diǎn)是:水起到了液封作用,可以防止一氧化碳污染空氣.
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)C;
(4)B,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(5)①AD,
②水起到了液封作用,可以防止一氧化碳污染空氣.

點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
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20.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.潔凈的空氣B.食鹽水C.浮有冰塊的水D.糖水

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1.除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)選用的試劑和操作方法
ACO2CO通入O2,點(diǎn)燃
BCO2HCl氣體通入氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸
CNaCl溶液Na2CO3溶液加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止
D碳酸鈣氯化鈣加入足量的水溶解,過濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

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18.下列A~F是初中化學(xué)中的五個實(shí)驗(yàn)裝置,請按要求填空:

(1)A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣(H2),試管1和2產(chǎn)生氣體的體積比約為1:2.
(2)C實(shí)驗(yàn)裝置是上屆教材中用到的,實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的酚酞溶液變紅,燒杯3的作用是作對比或?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)證明分子是不斷運(yùn)動的,其實(shí)還可以得到其他結(jié)論:濃氨水顯堿性 (任寫一條).這一屆新版本教材中沒有用燒杯3,同樣達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你認(rèn)為這實(shí)驗(yàn)還有不足之處是裝置不密封,氨氣易擴(kuò)散.
(3)D實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的$\frac{1}{5}$,下列操作不妥的是④.
①檢查裝置氣密性      ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾     ④選用教室內(nèi)的空氣
(4)若用E裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為濃硫酸,醫(yī)院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況,導(dǎo)管b(填“a”或“b”)應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管.
(5)上述實(shí)驗(yàn)中操作錯誤的是B(填字母).

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5.現(xiàn)有一包白色固體粉末,可能含有CuSO4、Na2SO4、CaCO3、BaCl2、KCl一種或幾種.現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量白色固體加足量的水溶解,過濾得固體和無色溶液.
(2)向所得固體中加入足量的稀鹽酸,固體部分溶解,并有氣體產(chǎn)生.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:下列說法不正確的是( 。
A.一定不含有CuSO4B.可能含有CaCO3C.一定含有BaCl2D.一定含有Na2SO4

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15.我省環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,著力做好細(xì)顆粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等新增指標(biāo)的監(jiān)測.下列說法正確的是( 。
A.直接焚燒植物秸稈不會造成大氣污染
B.吸入細(xì)顆粒物對人體健康沒有危害
C.化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測和保護(hù)中起重要作用
D.臭氧(03)是一種氧化物

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2.去年六月,全省旅游開發(fā)大會在安順黃果樹召開,在開幕式上的節(jié)目精彩飛揚(yáng),在這些節(jié)目表演中,發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.氣球升空B.歌舞表演C.焰火表演D.放飛白鴿

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19.如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置.

(1)寫出如圖1所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是BD(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,通常用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)用裝置A與E連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,當(dāng)觀察到裝置C中氣泡連續(xù)、均勻冒出時才開始收集.
(4)SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,排放到空氣中會形成酸雨.實(shí)驗(yàn)室用如圖2裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是cdbae→e(填字母),裝置中的X是濃硫酸.

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20.環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的主題,某校同學(xué)展開討論,提出了下列建議:①開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒;②開發(fā)生產(chǎn)無汞電池;③分類回收垃圾;④提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋;⑤提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用;⑥提倡不使用含磷洗衣粉;⑦農(nóng)業(yè)上合理地使用化肥和農(nóng)藥.你認(rèn)為可以采納的是( 。
A.①②③④⑥⑦B.②③④⑤⑥⑦C.①②③⑤⑥⑦D.全部

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