15．我省環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，著力做好細(xì)顆粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指標(biāo)的監(jiān)測(cè)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．直接焚燒植物秸稈不會(huì)造成大氣污染
B．吸入細(xì)顆粒物對(duì)人體健康沒(méi)有危害
C．化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起重要作用
D．臭氧（03）是一種氧化物

分析 A、根據(jù)燃燒植物秸稈的危害考慮；
B、根據(jù)吸入細(xì)顆粒物對(duì)人體的危害考慮；
C、根據(jù)化學(xué)做的貢獻(xiàn)考慮；
D、根據(jù)氧化物的特點(diǎn)考慮．

解答 解：A、燃燒植物秸稈能產(chǎn)生大量的空氣污染物，不完全燃燒還會(huì)產(chǎn)生碳等固體顆粒，故A錯(cuò)；
B、吸入細(xì)顆粒物會(huì)造成人體的肺病和氣管病的發(fā)生，故B錯(cuò)；
C、可以利用化學(xué)知識(shí)檢測(cè)環(huán)境的污染情況并能解決污染狀況，故C正確；
D、氧化物必須由兩種元素組成，臭氧由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道燃燒植物秸稈的危害，吸入細(xì)顆粒物會(huì)造成人體的肺病和氣管病的發(fā)生，知道氧化物的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．對(duì)下列物質(zhì)①純堿  ②食鹽水   ③石灰水   ④燒堿 ⑤液態(tài)氧  ⑥氯酸鉀分類全部正確的是（　�。�
A．混合物：②③⑤B．鹽類：②C．堿類：①③④D．純凈物：①④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上整齊擺放的藥品中，有一試劑瓶的標(biāo)簽破損．
【提出問(wèn)題】這瓶試劑的成分究竟是什么？
【討論】根據(jù)受損的標(biāo)簽，這瓶試劑不可能是B（填字母序號(hào)）
A．酸   B 堿    C 鹽
【提出猜想】老師提示：這瓶無(wú)色溶液只能是下列四種溶液中的一種：
①硫酸鎂溶液、②硫酸鈉溶液、③硫酸溶液、④硫酸銨溶液
【查閱資料】（1）常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下：
物質(zhì)MgSO4Na2SO4H2SO4（NH4）2SO4
溶解度35.1g19.5g與水任意比互溶75.4g
（2）（NH4）2SO4的水溶液顯酸性
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）通過(guò)查閱資料，小明同學(xué)認(rèn)為猜想②（填序號(hào)）不成立，原因是常溫下硫酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)達(dá)到20%；
（2）為確定其他幾種猜想是否成立，小明同學(xué)繼續(xù)探究：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取該溶液少許于試管，向其中滴加幾滴氫氧化鈉溶液溶液中有白色沉淀生成猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在濕潤(rùn)的pH試紙上，并與比色卡對(duì)照溶液的pH小于7猜想③成立
對(duì)小明實(shí)驗(yàn)操作②的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià)，正確的是C（填字母序號(hào)）
A．方法正確，結(jié)果正確，且結(jié)論正確       
B．方法不正確，結(jié)果偏小，但結(jié)論正確
C．方法不正確，結(jié)果偏大，結(jié)論不正確     
D．方法正確，結(jié)果正確，但結(jié)論不正確
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取該溶液少許于試管中，加入氫氧化鈉等堿性溶液產(chǎn)生刺激性氣味的氣體猜想④成立，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2NH3↑+2H2O
【反思與評(píng)價(jià)】為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況，在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意標(biāo)簽向著手心．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．維生素A（C20H30O）能維持人體正常的視覺(jué)反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是．（　�。�
A．維生素A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
B．維生素A中C、H、O的質(zhì)量比為20：30：1
C．維生素A的相對(duì)分子質(zhì)量為286g
D．維生素A由C、H和O原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱：①長(zhǎng)頸漏斗．
（2）寫出用裝置A制氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，可選擇的收集裝置是C （填字母，下同）．
（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（5）①甲烷是極難溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來(lái)制取得到較純凈的甲烷，應(yīng)選擇的裝置組合是AD．
②利用草酸分解制取CO氣體，已知草酸受熱分解的化學(xué)方程式H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O，
選用A，F(xiàn)，G，H裝置組合，裝置的作用有：
A是氣體發(fā)生裝置；
F用來(lái)除去CO2；
G檢驗(yàn)CO2是否除盡；
用H收集CO的優(yōu)點(diǎn)是水起到了液封作用，可以防止一氧化碳污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．氧氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑．
（ 1 ）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液（這一現(xiàn)象又叫“潮解”；它還能，吸收二氧化碳這一變化的化學(xué)方程式可表示為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．所以氫氧化鈉固體必須密封保存．
（ 2 ）實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+2NaOH=X+H2O，試推斷 X 的化學(xué)式為Na2SiO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室擺放著如下一排儀器，根據(jù)圖示，按要求回答下列問(wèn)題：
（1）儀器C為集氣瓶，寫出儀器A的名稱水槽；
（2）按實(shí)驗(yàn)原理和氣體的性質(zhì)選擇實(shí)驗(yàn)裝置，可用上圖中的儀器組裝成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生和收集裝置，你選擇的儀器是BCGH（填儀器編號(hào)），檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（寫化學(xué)方程式）．
（3）理論上，上述裝置也可用于在二氧化錳作催化劑的條件下，分解過(guò)氧化氫水溶液制取氧氣；但實(shí)驗(yàn)室用該反應(yīng)制取氧氣時(shí)，一般不在是試管中而是在錐形瓶先加入二氧化錳，且要通過(guò)分液漏斗逐滴滴入過(guò)氧化氫水溶液，請(qǐng)你說(shuō)出這樣操作的原因分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度，寫出用過(guò)氧化氫水溶液制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)．初三（2）班的同學(xué)，準(zhǔn)備運(yùn)用剛學(xué)到的“常見金屬活動(dòng)性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理．
（1）復(fù)習(xí)常見金屬活動(dòng)順序表，在下表空格中分別填入對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)．

（2）設(shè)計(jì)除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案（如圖1），討論有關(guān)問(wèn)題：

①?gòu)U水在加入金屬X前需進(jìn)行過(guò)濾，目的是將其中不溶性雜質(zhì)除去．進(jìn)行過(guò)濾的操作所需的儀器有：鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、玻璃棒（請(qǐng)從圖2中選擇合適儀器，并用儀器名稱填寫）．
②金屬X是Fe（或鐵），其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；溶液Y是稀硫酸，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
③從濾液中獲取硫酸亞鐵晶體的操作方法是結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．常見金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（有些反應(yīng)物和生成物已略去）：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A是C；E是H2；
（2）寫出上圖中③反應(yīng)的化學(xué)方程式：③Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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同步練習(xí)冊(cè)答案