A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)事實(shí)真象判斷.
B、根據(jù)食鹽中碘的含量和碘131等放射性物質(zhì)的防護(hù)措施判斷.
C、根據(jù)食鹽中碘的含量判斷.
D、根據(jù)防止輻射的正確應(yīng)急措施判斷.
解答 解:
A、碘131等放射性物質(zhì)是否會(huì)危及中國(guó),要通過正確的信息渠道獲得,不要以訛傳訛,所以錯(cuò)誤.
B、食鹽不會(huì)無故漲價(jià)太高,所以錯(cuò)誤.
C、碘鹽在一定程度上有防止碘131輻射的作用,吃的食鹽就太多了,會(huì)使鈉攝入過多,所以錯(cuò)誤.
D、在有自然災(zāi)害時(shí),要相信政府發(fā)布的信息,不能輕信謠言,所以正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),是中考熱點(diǎn)之一,在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 決定元素種類--質(zhì)子數(shù),決定元素的化學(xué)性質(zhì)--最外層電子數(shù),決定原子的質(zhì)量--質(zhì)子數(shù)和中子數(shù) | |
B. | 鐵--由分子構(gòu)成,二氧化碳--由原子構(gòu)成,Mg+2中的2表示鎂離子帶2各單位正電荷 | |
C. | 氖氣的化學(xué)式--Ne2,硅的元素符號(hào)--Si,2個(gè)氮?dú)夥肿?-2N2 | |
D. | 分子--化學(xué)變化中的最小粒子,原子--保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子、離子--帶電的原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 除去鐵粉中混有的少量銀粉 | 用足量稀鹽酸溶解后過濾 |
B | 鑒別無水硫酸銅和碳酸鈣 | 加水溶解 |
C | 證明分子在不斷運(yùn)動(dòng) | 將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中 |
D | 收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶是否集滿 | 用一根燃著的木條放在集氣瓶口 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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