在燒杯里加入6g質(zhì)量的石灰石和44g質(zhì)量的稀鹽酸,完全反應(yīng)后燒杯里剩余物質(zhì)的質(zhì)量為47.8g,(反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)
(1)根據(jù)
 
定律,生成CO2氣體的質(zhì)量
 

(2)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出生成的二氧化碳的質(zhì)量即燒杯內(nèi)物質(zhì)減少的質(zhì)量,把二氧化碳的質(zhì)量代入化學(xué)方程式計(jì)算就可求出參與反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量進(jìn)行解答.
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成二氧化碳的質(zhì)量就是燒杯內(nèi)物質(zhì)減少的質(zhì)量,所以二氧化碳的質(zhì)量為6g+44g-47.8g=2.2g;故答案為:質(zhì)量守恒;2.2g;
(2)設(shè)6g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
x                    2.2 g
100
x
=
44
2.2g

x=5g
答:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為5g.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用和根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,要注意解題的步驟和計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性,此題難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

藥用阿司匹林的化學(xué)式為C9H8OX,已知其相對(duì)分子質(zhì)量為180;計(jì)算:
(1)化學(xué)式C9H8Ox中X的值;
(2)阿司匹林中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)270克阿司匹林中含氧元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“宏觀”“微觀”或“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)5個(gè)鈉離子
 
;          
(2)2個(gè)氫原子
 
;
(3)2個(gè)二氧化碳分子
 
;
(4)寫出氧化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出鐵的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫出儀器a、b的名稱.a(chǎn)是
 
,b是
 

(2)若用B裝置制氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

(3)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的
 
 
 
(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為該裝置中還缺少
 
.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(4)給試管加熱的方法是:應(yīng)先
 
,然后
 
,目的是
 

(5)用E裝置收集氧氣最適宜的時(shí)刻是
 
,判斷集氣瓶收集滿氧氣的現(xiàn)象是
 

(6)收集氧氣完畢,停止實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先
 
,后
 
,否則會(huì)
 

(7)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
(填裝置編號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件,其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均已略去):若A可用來(lái)改良酸性土壤,A與其他物質(zhì)反應(yīng)生成B、C,C是氧化物.則 A、B、C、D四種物質(zhì)名稱分別是:
  A
 
;B
 
;C
 
;D
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)10個(gè)氫氧根離子
 
;  
(2)3個(gè)氧分子
 
;
(3)1個(gè)碳酸分子
 
;  
(4)標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列異,F(xiàn)象在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中常有發(fā)生,請(qǐng)你分析其原因.
(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)集氣瓶中的水出現(xiàn)紫紅色的可能原因
 
;
(2)過(guò)濾實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)濾液仍然渾濁的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
;
(2)寫出用裝置D制氧氣的化學(xué)方程式
 
如用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止
 

(3)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,其發(fā)生裝置為
 
,反應(yīng)方程式為
 
;反應(yīng)殘液中的二氧化錳不要廢棄,因?yàn)槎趸i的
 
 沒(méi)有改變,還可以使用;采用
 
、洗滌和干燥等操作,就能回收固體二氧化錳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定氯化鈉的純度,某同學(xué)取10g含少量純堿的氯化鈉,加入100g稀鹽酸中充分反應(yīng)后剩余物質(zhì)總質(zhì)量為108.9g,請(qǐng)計(jì)算氯化鈉純度.

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