11.下列物質(zhì)中,含有氧氣的是( 。
A.高錳酸鉀B.空氣C.二氧化錳D.過氧化氫

分析 本題可根據(jù)具體物質(zhì)的物質(zhì)組成等方面進行分析、判斷即可.

解答 解:含有氧氣要么是氧氣本身要么就是混合物.
A、高錳酸鉀中只含有高錳酸鉀一種物質(zhì),不含有氧氣,故錯誤;
B、空氣屬于混合物,含有氧氣、氮氣、二氧化碳等多種物質(zhì),所以含有氧氣;故正確;
C、二氧化錳中只含有含二氧化錳一種物質(zhì),不含有氧氣,故錯誤;
D、過氧化氫中只含有過氧化氫一種物質(zhì),不含有氧氣,故錯誤.
故選B.

點評 本題難度不大,主要考查了物質(zhì)的組成方面的知識,掌握物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.水是生命之源,下列關(guān)于水的說法不正確的是(  )
A.水是由氫氧兩種元素組成B.水污染與人類活動緊密相關(guān)
C.水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)D.水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.寫出下列化學(xué)儀器的名稱

(1)試管;(2)錐形瓶;(3)燒杯.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.硫酸銅晶體(CuSO4•5H2O)常用作印染行業(yè)的媒染劑,農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、工業(yè)鍍銅等.
【物質(zhì)制備】某興趣小組同學(xué)查找到以輝銅礦(主要成分是硫化亞銅,化學(xué)式為Cu2S)為主要原料制備硫酸銅晶體的工業(yè)生產(chǎn)過程:
【資料Ⅰ】硫化亞銅(Cu2S)能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅和二氧化硫氣體.

(1)Cu2S中銅元素的化合價為+1.
(2)焙燒過程中將輝銅礦研成粉末的目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面,加快反應(yīng)速率.焙燒過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu2S+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO+SO2
(3)上述“酸溶”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2SO4=H2O+CuSO4
上述流程中產(chǎn)生的SO2氣體和水、氧氣反應(yīng),可用于工業(yè)上生產(chǎn)硫酸.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2+2H2O=2H2SO4
【含量測定】該興趣小組的同學(xué)為測定某輝銅礦中硫化亞銅(Cu2S)的含量進行了如下的實驗探究.(假設(shè)輝銅礦中雜質(zhì)不反應(yīng),每步反應(yīng)均完全,不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結(jié)果的影響)
甲、乙二個實驗小組均設(shè)計了下列裝置,稱取了5g輝銅礦樣品,將樣品研碎后放入如圖2所示的硬質(zhì)玻璃管中,從A處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒玻璃管中的輝銅礦樣品至反應(yīng)完全并繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間的空氣.
甲組同學(xué)僅稱量了上述實驗所需要的相關(guān)裝置質(zhì)量后即完成了測定.
乙組同學(xué)則在上述反應(yīng)結(jié)束后,將C瓶中的溶液進行了如圖3處理:
【資料Ⅱ】亞硫酸鈉(Na2SO3)與過氧化氫反應(yīng)能生成硫酸鈉和水.
【問題討論】
(4)上述裝置中A瓶內(nèi)所盛的試劑是NaOH 溶液,其作用是吸收空氣中的CO2,防止測得SO2的質(zhì)量偏大.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
氣體進入C瓶后,C瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
(5)在已知樣品質(zhì)量的情況下,若甲組同學(xué)僅稱量了C裝置實驗前后質(zhì)量即完成了測定,則D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳進入C裝置;若D后還有保護裝置,甲組同學(xué)稱量了C、D裝置實驗前后質(zhì)量才完成了測定,則D裝置的作用是吸收水分.
(6)乙組同學(xué)的實驗過程中必須對濾渣進行洗滌,證明濾渣洗凈所用試劑是H2SO4溶液,若缺少洗滌操作則會使測得的硫化亞銅的含量偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(7)乙組同學(xué)通過最終得到的硫酸鋇固體質(zhì)量也能計算該輝銅礦中硫化亞銅(Cu2S)的質(zhì)量分數(shù),請你寫出計算過程(假設(shè)輝銅礦中只有Cu2S含有S元素,且轉(zhuǎn)化過程中無硫元素的損失).
(8)甲組同學(xué)僅利用反應(yīng)前后C裝置的質(zhì)量變化也計算出了硫化亞銅(Cu2S)的質(zhì)量分數(shù),可是發(fā)現(xiàn)結(jié)果比乙組偏小,其原因可能是氣體可能從C裝置中帶出一部分水分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.薯片等食品的充氣包裝袋中,下列選項中最不適宜充入的氣體為(  )
A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.寫出空氣下列各成分所占體積分數(shù)并填空:
氧氣21%氮氣78%稀有氣體0.94%二氧化碳0.03%
下列現(xiàn)象或用途跟空氣中哪些成分有關(guān):
(1)瓜子在空氣中變潮水蒸氣
(2)石灰水長期敞口放置會變渾濁二氧化碳.
(3)大豆根瘤菌能利用空氣中的氮氣
(4)通電時能出不同顏色的光,制成多種用途電光源稀有氣體
(5)地球大氣上層較多,可以能吸收紫外線臭氧
(6)煉鋼,氣焊氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.可用鹽酸除去下列物質(zhì),請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)NaCl中含有的少量Na2CO3雜質(zhì).Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
(2)玻璃水槽內(nèi)的鐵銹斑.Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
(3)試管上附著的氫氧化銅固體.Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.現(xiàn)有60℃時硝酸鉀的飽和溶液,能將此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)改變的是(  )
A.加氯化鈉B.恒溫蒸發(fā)水分C.降低溫度至20℃D.升高溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.正確的實驗實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全、儀器保護都非常重要.下列圖示實驗操作正確是(  )
A.
加熱液體
B.
塞緊橡皮塞
C.
取用液體
D.
熄滅酒精燈

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