【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分,李銘和同學(xué)們通過測(cè)定反應(yīng)后溶液的pH,得到如圖所示的pH曲線,請(qǐng)回答:
(1)由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將 滴加到另一種溶液中;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,李銘取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個(gè)燒杯中,卻忘了作標(biāo)記,請(qǐng)你設(shè)計(jì)不同的方案(不再用測(cè)定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液.
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn) 的現(xiàn)象.結(jié)論:該樣品是a處溶液.
②為進(jìn)一步確定b或c處溶液,又設(shè)計(jì)了以下方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液. | 只產(chǎn)生白色沉淀 | 該樣品為b處溶液. |
該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽離子有 . |
【反思評(píng)價(jià)】探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮 .
【答案】(1)稀鹽酸;
(2)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)【探究過程】
①溶液由無色變成紅色;
②
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀 | Ca2+、H+ |
【反思評(píng)價(jià)】反應(yīng)物是否有剩余.(合理即可)
【解析】(1)由圖象可知,該溶液的pH由大到小,說明是向堿溶液中滴加酸,故填:稀鹽酸;
(2)氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水;故填:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)【探究過程】
①a處的溶液顯堿性,能使無色的酚酞試液變紅色;故填:溶液由無色變成紅色;
②c處的溶液顯酸性,溶液中的溶質(zhì)是氯化鈣和氯化氫,其中的陽離子是鈣離子和氫離子,溶液顯酸性,加入碳酸鈉后,先與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,當(dāng)鹽酸完全反應(yīng)后再與氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀;
【反思評(píng)價(jià)】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮反應(yīng)物是否有剩余;
故填:反應(yīng)物是否有剩余.(合理即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸既是重要的化工產(chǎn)品,又是重要的化工原料,還是實(shí)驗(yàn)室重要的化學(xué)試劑.
(1)將濃硫酸滴到布條上,放置一會(huì)兒后可以觀察到布條變成 色.
(2)濃硫酸運(yùn)輸過程中出現(xiàn)泄漏通常用熟石灰進(jìn)行處理,其化學(xué)方程式為: .
(3)濃硫酸能與金屬銅反應(yīng),化學(xué)方程式為:Cu+2H2S04(濃)CuS04+2H2O+X,X的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】社會(huì)的文明和進(jìn)步都離不開化學(xué).下列事實(shí)與化學(xué)關(guān)系不大的是( )
A.食物、衣料和日常用品的豐富
B.“神七”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道
C.新型材料的合成
D.化肥的合理使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年10月26日下午,阿富汗東北部發(fā)生7.8級(jí)強(qiáng)烈地震,截至27日10點(diǎn),地震已造成阿富汗境內(nèi)至少34人死亡,巴基斯坦境內(nèi)至少125人死亡,河水、飲用水受到嚴(yán)重污染,小明同學(xué)給災(zāi)區(qū)民眾提供了一些飲用水的處理意見,你認(rèn)為合理的是( )
A.用自制凈水器過濾后,即可飲用
B.只要河水清澈透明就可以飲用
C.飲用水可以加入肥皂水殺菌再飲用
D.喝水前要加熱煮沸進(jìn)行消毒后再飲用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵釘在下列哪種情況下容易生銹( )
A.在干燥的空氣中
B.在潮濕的空氣中
C.浸沒在用植物油封住表面的蒸餾水中
D.浸沒在潤(rùn)滑油中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A.在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在氧氣里也一定不燃燒
B.動(dòng)植物的呼吸、食物的腐爛都是緩慢氧化的結(jié)果
C.不使用催化劑,加熱氯酸鉀就不能分解放出氧氣
D.使用催化劑可以例氯酸鉀分解出比理論值更多的氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是( )
A.樹根“變”根雕 B.葡萄“變”美酒
C.玉石“變”印章 D.玩具機(jī)器人“變”形
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)把銅粉和鐵粉的混合物放入硝酸銀溶液中,理論上會(huì)發(fā)生 個(gè)化學(xué)反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余。如果固體的成分就一種,固體是 (填化學(xué)式,下同),溶液中溶質(zhì)最多有 種。
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