【題目】下列有關(guān)分子的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.受熱時(shí)分子的體積逐漸變大
B.液體蒸發(fā)變成氣體，分子間間隔變大
C.降溫時(shí)分子的運(yùn)動(dòng)速率減慢
D.化學(xué)變化中分子是可分的

【答案】A
【解析】A. 受熱時(shí)分子的間隔變大，分子本身不變，Ａ符合題意；
B. 液體蒸發(fā)變成氣體，分子間間隔大，Ｂ不符合題意；
C. 降溫時(shí)分子的運(yùn)動(dòng)速率減慢，Ｃ不符合題意
D. 化學(xué)變化中分子是可分的，原子不可分，Ｄ不符合題意。
故答案為：A

物理變化中分子的種類不變，改變的只是分子間隔和排列方式及運(yùn)動(dòng)速度。分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，且溫度越高運(yùn)動(dòng)速率越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的鑒別僅用加水的方法不能實(shí)現(xiàn)的是（ ）
A.氯化鈉和硝酸銨
B.氫氧化鈉和氫氧化鈣
C.碳酸鈣和硫酸鋇
D.濃硫酸和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答問題
（1）儀器甲的名稱是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時(shí)，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，棉花的作用是 ．
（3）若裝置C中裝半瓶濃硫酸，連接裝置B、C、D，可以同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體和物質(zhì)性質(zhì)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)．
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)D中蠟燭熄滅，紫色石蕊溶液變紅，則B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)D中蠟燭燃燒的更旺，紫色石蕊溶液變紅，則B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為；紫色石蕊溶液變紅的原因是 ．
③C中濃硫酸的作用是 ， B中的導(dǎo)管口a應(yīng)與C中的導(dǎo)管口（填“b”或“c”）連接．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了防止鋼鐵制品銹蝕，下列做法不當(dāng)?shù)氖牵?）
A.在鐵制品表面鍍上一層鋅
B.在車船的表面噴涂油漆
C.將使用過的菜刀用布擦干
D.用洗滌劑把鐵制品表面的油膜洗凈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)常食用海帶、紫菜可以預(yù)防甲狀腺疾病是因?yàn)樗鼈兏缓脑厥牵?）
A.Cl
B.Zn
C.Fe
D.I

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線．請(qǐng)回答下列問題：

（1）10℃時(shí)，碳酸鈉的溶解度為g；
（2）30℃時(shí)，氯化鈉的溶解度碳酸鈉的溶解度（填寫“＞”、“＜”或“=”）；
（3）將碳酸鈉不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有、（至少填兩種）．
（4）如圖2所示，20℃時(shí)，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是（填字母序號(hào)）．
A.氫氧化鈉
B.氯化鈉
C.硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鐵、鋁、銅、金四種金屬的共同性質(zhì)歸納中，正確的是（ ）
A.都有導(dǎo)電性和延展性
B.都是銀白色的固體
C.都能和稀鹽酸反應(yīng)
D.常溫下都能和氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是（ ）
A.點(diǎn)燃H2前，檢驗(yàn)其純度
B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
C.鐵絲能在空氣中燃燒，生成黑色固體
D.二氧化碳通入紫色石蕊試液中，變藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】18世紀(jì)末，人們就開始了對(duì)水的組成的研究．
（1）英國(guó)科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”（氫氣）和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí)發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了液滴．不久，卡文迪許用純氧代替空氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)所得液滴是水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ．
（2）基于卡文迪許實(shí)驗(yàn)，可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是 ．
（3）后來，科學(xué)家進(jìn)一步利用電解水實(shí)驗(yàn)（如圖所示）證明水的組成，實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是（填“1”或“2”）．

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