16．如圖所示人類的下列活動中，只有物理變化的是（　　）
A．
   磨制石器		B．
    古代煉鐵
C．
   燒制陶器		D．
        利用沼氣

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、磨制石器過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、古代煉鐵過程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化．
C、燒制陶器過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、利用沼氣過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選A．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D屬于3種元素的粒子．
（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B（填字母）．
（3）D中x=8．
（4）表示陽離子的是Mg2+（用離子符號表示），表示陰離子的是Cl-（用離子符號表示）．
（5）A所表示的元素位于元素周期表的第三周期．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是（　�。�
A．實驗室制取氣體時，先檢查裝置氣密性，再裝藥品
B．用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，再稱量
C．實驗室用CO與 Fe2O3反應(yīng)制取鐵時，先通CO，再點燃酒精燈
D．稀釋濃硫酸時，先在燒杯內(nèi)倒入濃硫酸，再緩慢注入水，并不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．小明繪制的三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：
（1）A物質(zhì)在溫度為t1℃時的溶解度是10g；
（2）欲使t1℃時C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎缮邷囟龋ㄌ睢吧摺被颉敖档汀保?br />（3）我國有許多鹽堿湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”．據(jù)此我認為圖中A（填字母）曲線與純堿的溶解度曲線相似；請你解釋原因：溶解度曲線中A的溶解度受溫度變化影響較大“夏天曬鹽”
（4）固體A中混有少量固體B，若要將他們加以分離，可以采用結(jié)晶的方法降溫（填“蒸發(fā)”或“降溫”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．寫出下列化學(xué)方程式，并分析．
（1）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，化合反應(yīng)
（2）鎂在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO，化合反應(yīng)
（3）硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2，化合反應(yīng)
上述反應(yīng)有許多共同點，我能寫出5條
①反應(yīng)條件都是點燃②都放熱、發(fā)光③反應(yīng)物都是兩種④生成物都是一種⑤反應(yīng)物都是單質(zhì)．
細鐵絲在氧氣中燃燒，繞成螺旋狀，目的是為了增大鐵絲與氧氣的接觸面積和增大鐵絲的受熱面積，下端系一根火柴，目的是引燃鐵絲，鐵絲插入瓶中的時機是當(dāng)火柴快燃盡時，插入方法從瓶口往下緩緩伸入瓶中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中不含有水或水蒸氣的是（　　）
A．空氣B．人體C．鐵水D．蔬菜和水果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．純凈水B．河水C．澄清的石灰水D．冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列常見儀器可在酒精燈火焰上直接加熱的是（　　）
A．燒瓶B．錐形瓶C．量筒D．蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．如表是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)．
實驗 序號H2O2溶液濃度/%H2O2溶液體積/mL溫度/℃MnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時間/s
①51200.1416.75
②151200.146.04

③		30535249.21

④		30555210.76
（1）通過實驗①和實驗②對比可知（填實驗序號），化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)；從實驗③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度有關(guān)．
（2）用一定量的質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧化氫溶液制氧氣，在不影響產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的前提下，為了減慢反應(yīng)速率，可采取的措施是加水稀釋過氧化氫溶液或降低溫度，
（3）寫書二氧化錳和過氧化氫溶液反應(yīng)的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，二氧化錳，該試驗的使用探究方法是設(shè)置對照實驗．

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同步練習(xí)冊答案