分析 探究一:根據(jù)CaCl2和MgCl2,與NaOH和Na2CO3反應(yīng)的情況進(jìn)行判斷;
探究二:根據(jù)碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)的情況解答.
(1)根據(jù)粗鹽提純的過(guò)程解答:根據(jù)氫氧化鈉能和氯化鎂反應(yīng)生成白色沉淀氫氧化鎂和氯化鈉;Na2CO3與CaCl2反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉;
(2)根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量可以計(jì)算氯化鈣的質(zhì)量,從而可以計(jì)算氯化鈉的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算這包粗鹽含有NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:
探究一:
①因?yàn)槁然V與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,而氯化鈣與氫氧化鈉反應(yīng)沒(méi)有沉淀或氣體生成,加入數(shù)滴NaOH溶液,目的是檢驗(yàn)有沒(méi)有氯化鎂;
②因?yàn)镹a2CO3溶液與CaCl2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故加入數(shù)滴Na2CO3溶液,目的是檢驗(yàn)其有沒(méi)有氯化鈣;
故答案為:MgCl2,CaCl2;
探究二:
②③⑤步驟中,都使用到同一儀器為玻璃棒.②中玻璃棒的作用是加速粗鹽的溶解;③中玻璃棒的作用是;⑤中玻璃棒的作用是防止由于局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺;步驟③中加入試劑是Na2CO3,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;步驟⑤進(jìn)行的“某一操作”是加入適量或過(guò)量的稀鹽酸,目的是除去過(guò)量的碳酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl﹢H2O﹢CO2↑;步驟⑥中需要稱(chēng)量的固體是A,因?yàn)锽中含有反應(yīng)生成的氯化鈉.
故答案為:
(1)MgCl2;CaCl2;
(2)Na2CO3;加入適量或過(guò)量的稀鹽酸;
(3)A,B中含有反應(yīng)生成的氯化鈉.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)的掌握.探究二中步驟④沉淀洗滌后小心烘干,得到純凈固體A是碳酸鈣,步驟⑥稱(chēng)量實(shí)驗(yàn)中得到的固體A(碳酸鈣)的質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)方程式可計(jì)算出CaCl2的質(zhì)量,根據(jù)題意可知這包粗鹽含有的雜質(zhì)是 CaCl2,則這包粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{粗鹽的質(zhì)量-氯化鈣的質(zhì)量}{粗鹽的質(zhì)量}$×100%.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 某溶液使酚酞溶液變紅 | 該溶液一定是NaOH溶液 |
B | 某物質(zhì)中含有一種元素 | 該物質(zhì)一定是單質(zhì) |
C | 常溫下,測(cè)定某溶液的PH=3 | 該溶液一定呈酸性 |
D | 某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃 | 該氣體一定不含氧氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間 (min) 濃度 條件 | 30%H2O2 | 15%H2O2 | 5%H2O2 |
加入agMnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
加入agFe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
溫度 | 10℃ | 40℃ | 75℃ |
未溶固體 | 261g | 175g | 82g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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