下列用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是( 。
A、稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光--用于制作航標(biāo)燈
B、氧氣可以燃燒--用作燃料
C、磷燃燒能產(chǎn)生白煙--可用于制作煙幕彈
D、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--用作保護氣
考點:常見氣體的用途
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光判斷.
B、根據(jù)氧氣有助燃性,沒有可燃性判斷.
C、根據(jù)磷燃燒的現(xiàn)象判斷.
D、根據(jù)氮氣的化學(xué)性質(zhì)和用途判斷.
解答:解:物質(zhì)的用途取決于物質(zhì)的性質(zhì),可根據(jù)上述物質(zhì)的性質(zhì)來判斷用途的正誤.
A、稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光,可用于制作航標(biāo)燈,所以正確;
B、氧氣有助燃性,沒有可燃性,只能支持燃燒,本身不是可燃物,不能作燃料,所以錯誤.
C、磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙,可用于制作煙幕彈,所以正確.
D、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,一般不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),可用作保護氣,所以正確.
故選B.
點評:物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定了物質(zhì)的用途,在判斷物質(zhì)的用途時,首先要考慮物質(zhì)相關(guān)的性質(zhì),所以掌握物質(zhì)的性質(zhì)以及性質(zhì)和用途的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

課堂上,老師做了如下實驗:將二氧化碳氣體通入石蕊溶液中,觀察到溶液呈紅色,同時做了實驗甲.并布置了作業(yè):探究溶液里紅色的原因.小明對此實驗作業(yè)題產(chǎn)生了濃厚的興趣,做了大膽的猜想,并設(shè)計了如圖所示的實驗方案進行探究.(瓶內(nèi)小花是濾紙做的,均浸有石蕊且干燥),根據(jù)題給信息及下面的裝置圖,回答下列闖題:

(1)通過實驗甲,你對二氧化碳氣體通入石蕊溶液后溶液變成紅色的原因做出的猜想是
 

(2)實驗乙說明了什么?
 

(3)小明利用人呼出的氣體中含有二氧化碳這一事實,在A處向裝置中吹氣,用來證明二氧化碳與溶液變色的關(guān)系.小雨說:這樣做肯定不對,在A處應(yīng)該通入純凈干燥的二氧化碳氣體.請你判斷小雨的說法正確嗎?
 
,請說明理由
 

(4)如果按小雨的設(shè)計進行實驗,丙裝置的實驗說明了
 
;對丁中變紅的小花加熱會變成
 
色,請說明變色原因(用化學(xué)方程式表示):
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食用加碘鹽可以預(yù)防
 
;生活中可用
 
鑒別硬水和軟水;在碘化鉀溶液中加入硝酸銀產(chǎn)生
 
色沉淀.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于水的說法不正確的是( 。
A、可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
B、水的密度隨溫度的降低而增大(室溫到4℃)
C、凈化水的方法有沉淀、過濾、蒸餾、吸附等
D、水生動植物能在水中生存是因為水中含有氧元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,不正確的是( 。
A、
   取用固體粉末
B、 
滴加液體
C、 
    檢查裝置氣密性
D、
      加熱液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān),生活離不開各種物質(zhì).在①氮氣 ②二氧化硫 ③水蒸氣 ④氧氣 ⑤氖氣五種氣體中,選擇適當(dāng)序號填在下列空格中:
(1)可用于煉鋼、氣焊以及醫(yī)療急救的是
 

(2)可用于制硝酸和化肥的是
 

(3)在電光源中可產(chǎn)生紅光可制霓虹燈的是
 

(4)有刺激性氣味會污染空氣的是
 

(5)松脆的餅干遇到會變軟的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)xM+yN 
 通電 
.
 
 mP+nQ中,下列說法正確的是(  )
A、若M、P為單質(zhì),N、Q為化合物,則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
B、化學(xué)計量數(shù)x與y之和一定等于m與n的和
C、若取ag M和ag N反應(yīng),生成P和Q的質(zhì)量總和不一定是2ag
D、反應(yīng)物M和N的質(zhì)量比一定等于生成物P和Q的質(zhì)量比

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用元素符號和化學(xué)式表示:
(1)兩個鈉原子
 
;               
(2)4個二氧化硫分子
 
;
(3)氧氣
 
;                
(4)碳酸鈉
 
;
(5)氧化鎂中鎂元素顯正二價
 
;        
(6)兩個硫酸根離子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

試計算:
(1)水(H2O)的相對分子質(zhì)量;
(2)一氧化碳(CO)中碳元素和氧元素的質(zhì)量比;
(3)二氧化硫(SO2)中氧元素的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案