1.已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為,兩種原子中相等的是( 。
A.質(zhì)子數(shù)B.電子數(shù)C.電子層數(shù)D.第二層電子數(shù)

分析 原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.

解答 解:A、由碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖,它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是6、8,質(zhì)子數(shù)不同,故選項錯誤.
B、由碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖,它們的電子數(shù)分別是6、8,電子數(shù)不同,故選項錯誤.
C、由碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖,它們的第一層電子數(shù)均為2,相同,故選項正確.
D、由碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖,它們的第二層電子屬分別是4、6,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在如圖所示的大燒杯中加入一定量的硝酸銨,溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象以及乙試管內(nèi)的溶液分別是(  )
A.無明顯現(xiàn)象;不飽和溶液B.無明顯現(xiàn)象;飽和溶液
C.有晶體析出;不飽和溶液D.有晶體析出;飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列做法中對改善空氣質(zhì)量沒有作用的是( 。
A.不斷改進汽車尾氣凈化技術(shù)B.將大量農(nóng)作物秸稈露天焚燒
C.大力開發(fā)和利用清潔能源D.出門多坐公交車,少開私家車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某;瘜W(xué)興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進行如圖所示的實驗:

根據(jù)以上信息計算(結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位).
(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為11.65g;
(2)求反應(yīng)后所得濾液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖所示是鍋爐及其水位計的示意圖:
(1)燒鍋爐用的煤屬于不可再生能源(填“可再生”或“不可再生”);鍋爐水位計應(yīng)用了連通器原理;
(2)鍋爐內(nèi)長期使用硬水會在其內(nèi)壁產(chǎn)生一層厚厚的白色固體,小紅根據(jù)硬水成分猜想這白色固體可能是碳酸鹽,檢驗方法是可以用滴加稀鹽酸的方法來檢驗白色固體是不是碳酸鹽,滴加稀鹽酸后若有氣泡產(chǎn)生,則證明是碳酸鹽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.草木灰是農(nóng)家肥料,主要含鉀鹽.請回答相關(guān)問題.
【分離提純】
(1)將草木灰溶解于水,過濾,寫出濾液中的陽離子的離子符號K+
(2)把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過濾.如果濾液仍然渾濁,處理的方法是重新過濾(或再過濾一次).
(3)把濾液倒入蒸發(fā)皿里,加熱,用玻璃棒攪拌.當蒸發(fā)到出現(xiàn)大量固體(或余少量液體)時,停止加熱.
【成分探究】
取(3)所得的晶體少量溶于水,分到兩支試管中.
(4)第一支:滴加鹽酸,產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體.請寫出化學(xué)方程式:
①加鹽酸:K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O;
②產(chǎn)生渾濁:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(5)第二支:滴加酚酞溶液后,溶液變?yōu)榧t色,說明溶液呈堿性.為證明溶液呈堿性是由CO32-引起的,再向試管中加入CaCl2溶液〔可供選擇試劑:澄清石灰水、KCl溶液(呈中性)、CaCl2溶液(呈中性)〕,此時發(fā)生反應(yīng)的方程式為K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl,當看到紅色褪去(或消失),產(chǎn)生白色沉淀時即可證明.因此,草木灰不能(填“能”或“不能”)與銨態(tài)氮肥混合施用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.以下初中階段所學(xué)的相關(guān)化學(xué)知識或說法及相應(yīng)的解釋均正確的是(  )
相關(guān)化學(xué)知識、說法  解釋
 A 石蠟、硫與氧氣反應(yīng)是化合反應(yīng) 氧氣均支持這些物質(zhì)燃燒
 B 氧化鈣和氫氧化鈉固體加入水都放熱 二者均發(fā)生了化學(xué)變化
 C 氫氧化鈉、碳酸鈉溶液顯堿性 溶液中均含有鈉離子
 D 甲烷和丙烷都是有機物二者均為碳元素的化合物 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法合理的是( 。
 ABCD
需區(qū)分的物質(zhì)錦綸和羊毛黃銅和焊錫人體吸人的空氣和呼出的氣體廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH)
方法觀察顏色加入硫酸鎂溶液加入氫氧化鈉溶液加入酚酞溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是( 。
A.用蒸餾水區(qū)別木炭粉與氧化銅
B.用酚酞試劑區(qū)別氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液
C.測導(dǎo)電性鑒別酒精和糖水
D.磁鐵吸引鑒別易拉罐是鋁制的還是鐵制的

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同步練習(xí)冊答案