在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錫的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、屬于非金屬元素
B、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為50
C、相對(duì)原子質(zhì)量為118.7g
D、原子核內(nèi)中子數(shù)為50
考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是錫，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為50，表示原子序數(shù)為50；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為50，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為118.7，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、由BC選項(xiàng)的分析，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為50，相對(duì)原子質(zhì)量為118.7，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則中子數(shù)=118.7-50≈69，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列能用于鑒別二氧化碳和氮?dú)獾氖牵ā　。?/div>
A、觀察氣體顏色
B、煽聞氣體的氣味
C、燃著的木條
D、澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今夏，南方一些省市出現(xiàn)了39℃--42℃高溫和干旱的極端天氣．北方鶴城的母親河--嫩江出現(xiàn)了百年不遇的洪澇災(zāi)害：超過(guò)98年洪峰，瀏園大壩靠江一側(cè)水位上漲到二壩人行路上且超過(guò)警戒線1.47米，持續(xù)近20多天，如圖．環(huán)境問(wèn)題再次給人類敲響了警鐘！

請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是什么？
（2）說(shuō)明溫室效應(yīng)除了洪災(zāi)、干旱之外的危害？
（3）為了人類生存，你在“低碳”生活中能做的一件小事是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖常用于測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置，請(qǐng)寫(xiě)出該裝置的氣密性檢查方法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列所述物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、用金屬制作奧運(yùn)獎(jiǎng)牌
B、用鋼材鑄造體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”
C、用羊絨做“福娃”的外層材料
D、用丙烷作“祥云”火炬的燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A、將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試劑瓶
B、用嘴吹滅燃著的酒精燈
C、在實(shí)驗(yàn)室里用品嘗的方法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體
D、將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟灰恢碌氖牵ā　。?/div>
A、
測(cè)定空氣中氧氣的含量
B、
O2的驗(yàn)滿
C、
比較呼出氣體與空氣中CO2的含量
D、
驗(yàn)證H2的純度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”．

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
．
（2）如圖1是活性炭?jī)羲魇疽鈭D，其中活性炭的作用是：
 
．
（3）硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩，生活中可用
 
（填一試劑）來(lái)區(qū)分硬水和軟水，可通過(guò)
 
的方法使硬水軟化．
（4）如圖2是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a產(chǎn)生的氣體是
 
．試管b中的氣體檢驗(yàn)方法
 
．
（5）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是
 
（填序號(hào)）
A．洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭
B．不間斷放水刷牙
C．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
D．用洗衣水沖刷廁所
（6）指出如圖3中過(guò)濾操作的錯(cuò)誤
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧氣和水是重要的化學(xué)物質(zhì)，應(yīng)用它們的化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題
（1）二者在組成上的共同點(diǎn)是都含
 
元素；
（2）超市里的一些食品采用真空包裝，其原理是除去袋內(nèi)的空氣，使微生物因缺少
 
而受到抑制，達(dá)到防腐作用．
（3）消防隊(duì)員用水滅火的主要原理是
 
．
（4）32g氧氣跟
 
g水含氧元素的質(zhì)量相同．

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