如圖常用于測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置,請(qǐng)寫出該裝置的氣密性檢查方法:
 
考點(diǎn):檢查裝置的氣密性
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:氣密性檢查是實(shí)驗(yàn)過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),對(duì)于空氣成分的測(cè)定實(shí)驗(yàn)尤為重要.不同的實(shí)驗(yàn)裝置,由于本身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不同,所以采取的方法也就不同.對(duì)于給定的裝置,我們可以看到,本身已經(jīng)構(gòu)成密閉體系,且給了盛水的燒杯,在結(jié)合給試管檢查氣密性的實(shí)驗(yàn)就很容易想到用雙手緊握集氣瓶的方法,但是需要注意我們的裝置現(xiàn)在有止水夾固定了,所以一定在描述中對(duì)止水夾的使用做出準(zhǔn)確的說明.方法很多,我們也可以借鑒與長頸漏斗的檢查的類似方法來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>
解答:解:由于裝置相對(duì)較大,另外就是涉及到的儀器較多,所以略顯復(fù)雜.但是可以將集氣瓶看成是試管,這樣貌似陌生的儀器就很熟悉了,就是教材上那個(gè)氣密性檢查的儀器組合.止水夾的存在要在實(shí)驗(yàn)中做出準(zhǔn)確的描述,開始和結(jié)束中止水夾的狀態(tài)都將影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.所以在實(shí)驗(yàn)操作的說明中要明確詳細(xì)說明.對(duì)實(shí)驗(yàn)的檢查結(jié)果要給必要的結(jié)論,裝置氣密性的良好與否與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的關(guān)系要予以說明.
答案:組裝儀器,打開止水夾,雙手緊握集氣瓶,導(dǎo)管末端伸入液面以下,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出.若有氣泡,則氣密性良好.反之,氣密性不好,需要檢查后再次檢驗(yàn).
點(diǎn)評(píng):對(duì)相對(duì)陌生的實(shí)驗(yàn)要求和裝置,可以將之轉(zhuǎn)化后再去思考,借助相對(duì)更熟悉的儀器和方法來實(shí)現(xiàn)問題的突破.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從化學(xué)的視角來看,下列名句中只發(fā)生物理變化的是(  )
A、粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間
B、冰,水為之,而寒于水
C、爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
D、曾青(指CuSO4溶液)得鐵則化為銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)寫出下列編號(hào)儀器的名稱a
 
 b
 

(3)用所給儀器組裝用上述反應(yīng)制氧氣的裝置,你選擇的發(fā)生裝置為
 
,B裝置試管口要略向下傾斜的原因是
 
;收集裝置為
 
.上述裝置選擇的依據(jù)是
 
(填字母).
A.屬于固固型加熱的反應(yīng)     B.屬于固液型不加熱的反應(yīng)
C.制取的氣體密度比空氣大   D.制取的氣體難溶于水
(4)若用圖F裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2,請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整.
(5)有幾位同學(xué)一起探究:氯酸鉀和二氧化錳混合為多少比例時(shí),產(chǎn)生氧氣的速度最快.實(shí)驗(yàn)時(shí)用秒表記錄時(shí)間,計(jì)時(shí)從加熱到收集滿一瓶氧氣為準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)所采用的裝置是將B和
 
(填字母)組合起來.
如表為二氧化錳與氯酸鉀不同質(zhì)量比時(shí),制取氧氣的速度比較
實(shí)驗(yàn)序號(hào)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比用時(shí)(秒)
16:642
22.5:525
32:534
43:1065
52:1041
從實(shí)驗(yàn)序號(hào)2和3數(shù)據(jù)可以看出,實(shí)驗(yàn)序號(hào)
 
(填2或3)反應(yīng)速度最快.通過分析可知,在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量(填“是”或“不是”)
 
越多越好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~G是初中常見的種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.

已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中F能使澄清石灰水變渾濁,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰.
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D
 
,G
 
,H
 

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:①A→B
 
②B→F
 
 ③C→B
 

(3)寫出物質(zhì)F的一種用途:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置制備氧氣.在檢查氣密性時(shí)發(fā)現(xiàn)裝置漏氣,可能發(fā)生漏氣的位置是( 。
A、①②③B、①②③④
C、只有①D、只有②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

簡(jiǎn)述用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)如何檢查其裝置的氣密性?(請(qǐng)答出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錫的說法正確的是( 。
A、屬于非金屬元素
B、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為50
C、相對(duì)原子質(zhì)量為118.7g
D、原子核內(nèi)中子數(shù)為50

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)有關(guān)物質(zhì)在通常狀況下的顏色和狀態(tài)的描述中,不正確的是( 。
A、鐵是一種紅棕色固體
B、液氧是一種淡藍(lán)色液體
C、氯化銅是一種黑色固體
D、五氧化二磷是一種白色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源、萬物之基,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

(2)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 c.應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒.其中“c指標(biāo)”可以通過
 
操作達(dá)到.
(3)X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為
 

(4)生活中可以采用
 
區(qū)分硬水和軟水,可以通過
 
的方法降低水的硬度.
(5)節(jié)約用水,人人有責(zé),請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:
 

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