【題目】觀看視頻CO還原CuO的實驗,思考交流以下問題:
(1)先通入一氧化碳,過一會兒再給氧化銅加熱的原因是 .
(2)A處的化學方程式為
(3)C處放一個點燃的酒精燈的目的
【答案】(1)排除玻璃管內的空氣,防止加熱時爆炸;
(2)CO+CuOCu+CO2;(3)消除污染.
【解析】(1)由于CO氣體與空氣混合在加熱時可能出現(xiàn)爆炸,因此,在進行加熱前要把玻璃管中空氣全部排出,所以進行操作時應先通入CO排出管內空氣然后再進行加熱.故答案為:排除玻璃管內的空氣,防止加熱時爆炸;
(2)A處,黑色的氧化銅與CO反應生成紅色金屬銅同時產生氣體二氧化碳,反應的化學方程式是:CO+CuOCu+CO2;故答案為:CO+CuOCu+CO2;
(3)由于尾氣中含有一氧化碳,能污染空氣,所以使用酒精燈把尾氣中有毒氣體CO燃燒變成二氧化碳,防止尾氣污染空氣.故答案為:消除污染.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱高錳酸鉀固體;b、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產生水和氧氣.
(1)寫出指定的儀器名稱
① ,② ,③ .
(2)利用如圖裝置制氧氣,裝置中發(fā)生的反應的文字表達式: ,該反應類型屬于 反應.
(3)試管口向下稍傾斜的原因是 .
在結束實驗時要先撤離導管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是: .
(4)上述實驗采用的收集方法叫 ,因為氧氣 ;又因為氧氣 ,還可以采用 法收集氧氣.采用后者收集氧氣時,正確的驗滿方法: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體.如圖是該反應的微觀示意圖.其中不同的球體代表不同的原子,下列說法中,不正確的是( )
A. 分子在化學變化中可分
B. 化學反應前后,原子種類不變
C. 生成物中有單質
D. 參加反應的兩種分子的個數比為3:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于2H2+O2 2H2O的說法不正確的是( )
A.表示氫氣加氧氣等于水
B.表示氫氣與氧氣在點燃條件下生成水
C.表示每4份質量的氫氣與32份質量的氧氣完全反應生成36份質量的水
D.表示氫氣、氧氣、水的微粒數目比為2:1:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性小組的同學對巫溪某地水質狀況進行調查研究,將取得的水樣進行過濾,據圖回答下列問題:
(1)在此操作中缺少的玻璃儀器的作用是 :
(2)若過濾后濾液仍然渾濁,請分析原因: (任答一條即可);
(3)若某同學發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色,他凈水時可加入 來脫色.
(4)巫溪是個好地方,修身養(yǎng)性有大寧河,大寧河水中富含硫、氟、硅、鈣、鉀、鎂等元素,可用 來鑒別大寧河水和蒸餾水.生活中要降低水的硬度,可采用的方法是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酒精燈的火焰太小時,將燈芯拔得松散些,可使火焰更旺。其原理是
A.降低可燃物的著火點 B.增大可燃物與空氣的接觸面積
C.增加空氣中氧氣含量 D.提高可燃物的著火點
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