【題目】下列實驗的操作、現(xiàn)象、結論均正確的是

實驗操作

現(xiàn)象

結論

A

向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約三分之一體積的NaCl溶液，旋緊瓶蓋，振蕩

塑料瓶變癟

CO2能與NaCl反應

B

用玻璃棒取少量待測液滴在濕潤的pH試紙上，與標準比色卡對照并讀出待測液的pH

pH試紙顯示pH=1對應的紅色

待測液顯酸性

C

將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣

通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒

氧氣是燃燒需要的條件之一

D

點燃從導管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯。

燒杯內壁有無色液滴產(chǎn)生

該氣體一定是CH4

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

A、二氧化碳能溶于水、能與水反應生成碳酸，向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積的NaCl溶液，旋緊瓶蓋，振蕩，塑料瓶變癟，不能證明CO2能與NaCl反應，也可能是二氧化碳溶于水、與水反應造成的，故選項實驗結論錯誤。

B、應用玻璃棒蘸取少量待測液滴在pH試紙上，不能滴在濕潤的pH試紙上，故選項操作結論錯誤。

C、將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣，通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，說明氧氣是燃燒需要的條件之一，故選項實驗結論正確。

D、點燃從導管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內壁有無色液滴產(chǎn)生，說明生成了水，該氣體不一定是CH4，也可能是氫氣等，故選項實驗結論錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人類密切相關,我們身邊到處都是化學物質。

(1)飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用___________來鑒別硬水軟水。

(2)生活中,通常選擇銅絲作為導線,是利用其____________性。

(3)實驗室比較鋅和銀的金屬活動性強弱,用化學方程式表示:_____________________________。

(4)化學為人類發(fā)展作出了巨大貢獻，但也帶來了污染,請你寫出一種生活中防止污染的做法:_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學小組同學在課外讀物中看到：“加熱時，過氧化鈉（Na2O2）能與木炭發(fā)生化學反應”。他們決定探究Na2O2與木炭反應的產(chǎn)物。

（猜想與假設）木炭與Na2O2反應可能生成4種物質：CO、CO2、Na2O和Na2CO3。

（查閱資料）

① 堿性的碳酸鈉溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復分解反應。

② 氧化鈉（Na2O）是白色固體，與H2O反應生成NaOH。

③ 氯化鈀（PdCl2）溶液能檢驗CO的存在，向溶液中通入CO，產(chǎn)生黑色沉淀。

（進行實驗）同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）。

序號

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結論

①

檢查裝置氣密性。向玻璃管中加入過氧化鈉和過量木炭粉的混合物。打開彈簧夾a、b，關閉c，從裝置左端通一段時間N2。

A中無明顯變化，B中有大量氣泡冒出。

氣密性良好。

②

關閉a，點燃酒精燈。

試管中發(fā)生劇烈反應，產(chǎn)生火花，________________。

產(chǎn)物中沒有CO2。

③

打開c，關閉b。

C中PdCl2溶液沒有明顯變化。

___________________。

④

打開a，繼續(xù)通N2，停止加熱，待冷卻后停止通N2。取出少量反應后固體于試管中，加入足量稀鹽酸，迅速用帶導管的橡膠塞塞緊試管口，導管另一端通入石灰水中。

_____________________。

產(chǎn)物中有Na2CO3。

（解釋與結論）

（1）檢驗第4種物質存在的實驗方案：取出少量反應后固體于試管中，_______________，則第4種物質存在。

（2）Na2O2與木炭反應的化學方程式為_________________________________。

（反思與評價）實驗操作④中若不通入N2，可能造成的結果是________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向53g質量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質量分數(shù)為5%的稀鹽酸，生成二氧化碳的質量隨加入鹽酸質量的變化關系如圖所示．（不考慮CO2的溶解）

已知：

OB段反應的化學方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaH CO3

BD段（不含B點）反應的化學方程式為NaH CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑

請回答：

（1）53g質量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液中溶質質量為___________g．

（2）A點對應溶液中溶質有_________（填化學式）．

（3）B點橫坐標為________（計算結果保留1位小數(shù)，下同）

（4）假設C點橫坐標為54.75，計算C點對應的二氧化碳質量．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語書寫正確的是

A. 2 個氯原子：Cl2

B. 3 個一氧化氮分子：3NO

C. 5 個鐵離子：5Fe2+

D. 氧化鎂中鎂元素的化合價為＋2價：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實驗裝置進行回答:

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①_____。

（2）實驗室利用高錳酸鉀制取并收集氧氣，可選用_____裝置組合，其反應的化學方程式為_____。收集干燥的氧氣需通過多功能裝置F，F中應裝有_____，氧氣需從_____（填“a”或“b”）端通入。

（3）用完酒精燈后，不能用嘴吹滅，應用燈帽蓋滅。為了下次使用時容易打開燈帽，蓋滅后應趁熱_____。

（4）實驗室制取并收集二氧化碳，可用裝置的組合為_____，反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬．

（1）上圖表示金屬活動性順序中鋁、鐵和銅被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和相關化學知識，你認為金屬大規(guī)模開發(fā)利用的先后順序與下列因素無關_____

A 金屬冶煉的難易程度

B 地殼中金屬元素的含量

C 金屬的活動性

（2）請用一個化學方程式說明鐵的金屬活動性比銅強_____．

（3）工業(yè)上電解氧化鋁制取金屬鋁的化學方程式是：2Al2O34Al+3O2↑，電解51t的氧化鋁最多可生產(chǎn)多少噸鋁？

（4）實際生產(chǎn)中氧化鋁可從鋁土礦提煉獲得．要生產(chǎn)相同質量的鋁，所需鋁土礦的質量應_（填“大于”、“小于”或“等于”）氧化鋁質量_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（一）結合下列化學實驗裝置，回答有關問題。

（1）雙氧水制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是_________（填代號）。

（2）制得的氧氣用來做如圖所示的實驗，發(fā)現(xiàn)G中鐵絲燃燒，H中鐵絲不燃燒，其原因是___。

（3）實驗室制取二氧化碳常用的藥品是________，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應從___（填“①”或“②＂）端進入；若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放___（填物質名稱）試劑。

（4）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點是_________

（二）對稀硫酸的化學性質進行如下研究

請回答下列問題：

（1）當甲、乙試管內的固體完全溶解后，將兩試管內的物質混合并加入過量的鋅片、過濾，則濾液里面的溶質的成分是________，濾渣的成分是__________。（填化學式）

（2）寫出丁實驗中發(fā)生反應的化學方程式：_____________。

（3）實驗結束后，將乙（其中固體全部溶解）、丁兩個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，靜置，最終看到上層清液呈紅色，廢液下層有沉淀。由此推斷上層清液的成分有酚酞、水和_____ ，寫出生成下層沉淀物的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應關系的是（　�。�

A.加熱高錳酸鉀固體

B.向一定量的稀鹽酸和稀硫酸的混合液中滴加氯化鋇溶液

C.向一定量的氫氧化鈉溶液滴加稀硝酸

D.等質量不同狀態(tài)的大理石分別與足量等體積等濃度的稀鹽酸反應

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