根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：a ；f 。
（2）實(shí)驗(yàn)室選取d、e、i、j四種儀器制取并收集氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （2分） 。
（3）小曼同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選用了儀器b、g制取氧氣，還需選擇上述儀器中的 （填寫(xiě)序號(hào)）。檢查完裝置的氣密性后，應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是 ，后加入的藥品是 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（2分）
（4）檢驗(yàn)一瓶氧氣是否已經(jīng)集滿的方法是 。
（1）a.錐形瓶f、長(zhǎng)頸漏斗
（2）2KMnO4△K2MnO4 + MnO2 + O2↑或2KClO3
2KCl+ 3O2↑（3）f MnO2 過(guò)氧化氫溶液
2H2O2MnO22H2O+O2↑ 將帶火星的木條伸入集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明收集的氧氣已滿。
解析試題解析：（2）選取d、e、i、j四種儀器制取并收集氧氣，組成的裝置是固體加熱型，故選擇用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣；（3）選用儀器b、g組成的裝置制取氧氣是固液不需加熱型裝置，除了平底燒瓶、帶雙孔橡皮塞的導(dǎo)管外，還需要長(zhǎng)頸漏斗；檢查完裝置的氣密性后，應(yīng)先往儀器中加入固體，再添加液體。先加MnO2，再過(guò)氧化氫溶液（4）檢驗(yàn)一瓶氧氣是否已經(jīng)集滿的方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明收集的氧氣已滿。
考點(diǎn)：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法、裝置的選擇：固體加熱型、固液不需加熱型，向上排氣法收集氧氣驗(yàn)滿的方法。
名校課堂系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
（5分）請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a 。
（2）用A、E組合可制取一種氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式
。
（3）某同學(xué)欲用G裝置代替D裝置，用排水法收集一種難溶性氣體，該同學(xué)使用G裝置的方法是 。
（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)根據(jù)提問(wèn)回答有關(guān)問(wèn)題
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：① 、② ；
（2）我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的化學(xué)反應(yīng)原理，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式： 、 、 ；
通過(guò)觀察比較得出上述三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的共同點(diǎn) （填序號(hào)）。
A.需要加熱 B.需要催化劑 C.沒(méi)有氣體參加反應(yīng) D.生成的氣體只有一種
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 （填裝置代號(hào)）。檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是 ；
（4）若用C、F組合成裝置來(lái)制取氣體，應(yīng)滿足下列條件中的 （ ）
①反應(yīng)物是固體和液體 ②反應(yīng)不需要加熱
③制得的氣體密度比空氣小 ④制得的氣體不易溶于水
A．①② B．①②④ C．②④ D．①②③④
（5）裝置C與B相比，優(yōu)點(diǎn)是
（6）請(qǐng)閱讀下表中資料后，回答下列問(wèn)題：
| 物質(zhì) | 制取氣體的藥品 | 制取氣體的反應(yīng)條件 | 氣體的物理性質(zhì) |
| 氯氣 | MnO2固體和濃鹽酸 | 需要加熱 | 能溶于水，密度比空氣大 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
氨氣是一種具有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性，實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物來(lái)制取氨氣．
（1）請(qǐng)你從圖甲中選擇實(shí)驗(yàn)室用此方法制取氨氣的發(fā)生裝置 ．
（2）若用C裝置收集氨氣，則氣體要從 （填“a”或“b”）進(jìn)入集氣瓶．
（3）聞氨氣時(shí)，在操作上應(yīng)注意什么問(wèn)題？
（4）圖乙是利用氨氣做的一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)（夾持設(shè)備已略去），燒瓶中裝有干燥的氨氣，膠頭滴管中裝有水，先關(guān)閉閥門(mén)，將膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶?jī)?nèi)，然后打開(kāi)閥門(mén)，請(qǐng)你描述燒瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
下圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器和改進(jìn)裝置（省略固定裝置），根據(jù)要求回答：
（1）甲圖中儀器C的名稱(chēng)為_(kāi)_____________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣。化學(xué)方程式：____________________________；其發(fā)生裝置除用到甲圖儀器外，還需要的儀器是_______（除固定裝置、導(dǎo)管外）。
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣�；瘜W(xué)方程式：_____________________；若發(fā)生裝置采用乙圖H，其操作上的優(yōu)點(diǎn)是______________________________；氣體收集的方法是____________。若裝配與H功能相似的裝置，應(yīng)從甲圖中選擇 __________（填字母編號(hào)）。
（4）Ⅰ是醫(yī)用輸液裝置，用于觀察滴液快慢。若用它作為除氣體雜質(zhì)的微型裝置，則含雜質(zhì)的氣體應(yīng)從___（填“ a ”或“B”）進(jìn)入，I中液體不能裝滿的原因是_______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置．
（1）寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式．
（2）若用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是 （填序號(hào)）．
（3）B圖中長(zhǎng)頸漏斗的下端口為什么必須插入液面下？
（4）寫(xiě)出檢查A裝置氣密性的步驟．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．
（1）根據(jù)圖1回答：寫(xiě)出a的名稱(chēng) ；
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是 ；
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫(huà)出）能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 ；
| A．用高錳酸鉀制氧氣 | B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳 |
| C．用鋅與稀硫酸制氫氣 | D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器：
（1）指出圖中儀器的名稱(chēng)：④ ；
（2）小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的
（填序號(hào)）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有 ，則說(shuō)明該裝置不漏氣．
（3）小張同學(xué)正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗(yàn)滿方法是 ．
（4）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是
[提出問(wèn)題]灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢？
[提出猜想]①可能含有單質(zhì)碳；②可能含有單質(zhì)銅；③可能還有其它物質(zhì)
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅．完成下表（不一定要填滿）：
| 步驟 | 實(shí) 驗(yàn) 方 法 | 現(xiàn) 象 和 結(jié) 論 |
| 1 | | |
| 2 | | |
| 3 | | |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：① ；② 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用 （填編號(hào)）；寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式 。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對(duì)制取氧氣后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)）作如下回收處理：
①通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 （填寫(xiě)序號(hào)）。
A．烘干 B．溶解 C．過(guò)濾 D．洗滌
②過(guò)濾時(shí)需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、 。
③過(guò)濾時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理。下列濾紙折疊過(guò)程圖示中，正確的是 (選填“甲”或“乙” )。
（3）①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 （填編號(hào)）
②實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳?xì)怏w下列有關(guān)連接儀器方法描述中，錯(cuò)誤的是：
A．將單孔膠塞的約二分之一旋進(jìn)試管口
B．乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水潤(rùn)濕管口
C．乳膠管一端塞進(jìn)玻璃導(dǎo)管內(nèi)
D．玻璃導(dǎo)管口一端旋進(jìn)乳膠管一端
③圖G是某人設(shè)計(jì)的制備少量二氧化碳的示意圖，其中有 處錯(cuò)誤。
④寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的符號(hào)表達(dá)式 。
⑤“實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)化學(xué)原理的最高法庭”。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳方法的敘述中，不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是 (填序號(hào))。
A．因?yàn)镃O2能溶于水，一般不用排水法收集CO2
B．因?yàn)镃O2溶解性并不強(qiáng)，與水反應(yīng)生成的碳酸又很不穩(wěn)定，可用排水法收集CO2
C．排水法收集CO2時(shí)，需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出
D．通常狀況下，CO2密度大于空氣，只能用向上排空氣法收集CO2
E．因?yàn)镃O2是無(wú)色氣體，排空氣法收集CO2時(shí)，需用燃著的木條“驗(yàn)滿”
（4）如圖所示，向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水，旋緊膠塞，上、下持續(xù)振蕩一定時(shí)間。
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室鑒定CO2的符號(hào)表達(dá)式 ；
②充分振蕩后，試管外壓強(qiáng) 試管內(nèi)大氣壓強(qiáng)(選填“>”或“=”或“<”)；
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com