【題目】下列是初中化學(xué)的3個(gè)實(shí)驗(yàn),按要求回答問(wèn)題.
(1)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)①的實(shí)驗(yàn)原理.

(2)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)②中熱水的作用是什么?

(3)實(shí)驗(yàn)③所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到棉芯自下而上熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì).

【答案】
(1)紅磷燃燒消耗氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,在外界大氣壓作用下,水進(jìn)入集氣瓶,通過(guò)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積可以判斷空氣中氧氣的含量
(2)提供熱量;隔絕空氣(或氧氣)
(3)二氧化碳的密度比空氣大、既不燃燒也不支持燃燒
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是:紅磷燃燒消耗氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,在外界大氣壓作用下,水進(jìn)入集氣瓶,通過(guò)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積可以判斷空氣中氧氣的含量;(2)探究燃燒的條件,熱水是加熱銅片溫度,隔絕空氣;故填:提供熱量;隔絕空氣(或氧氣).(3)燒杯中的棉芯自下而上熄滅說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大、既不燃燒也不支持燃燒;

答案:(1)紅磷燃燒消耗氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,在外界大氣壓作用下,水進(jìn)入集氣瓶,通過(guò)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積可以判斷空氣中氧氣的含量;(2)提供熱量;隔絕空氣(或氧氣).(3)二氧化碳的密度比空氣大、既不燃燒也不支持燃燒.

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用二氧化碳的物理性質(zhì)和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),掌握物理性質(zhì):無(wú)色,無(wú)味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰;化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng)即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列屬于復(fù)合肥料的是

A.KH2PO4B.K2SO4C.NH4NO3D.Ca3(PO4)2

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【題目】下列與洗滌有關(guān)的做法不合理的是

A.用洗潔精洗去餐具上的油污

B.用汽油洗去沾在衣服上的油漬

C.用白醋洗去水壺中的水垢

D.用純堿溶液洗去鐵制品表面的鐵銹

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【題目】下列物質(zhì)中,屬于溶液的是

A.蒸餾水B.碘酒C.果粒橙D.豆?jié){

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【題目】泡騰片放入水中,立即生成大量CO2,狀如沸騰。

營(yíng)養(yǎng)成分表

項(xiàng)目

100g

能量

1275 kJ

蛋白質(zhì)

0g

脂肪

0g

糖類(lèi)

60g

10400 mg

維生素C

2500 mg

1)某VC泡騰片的營(yíng)養(yǎng)成分表如如圖,含量最高的營(yíng)養(yǎng)素是______

2)列舉出一個(gè)學(xué)過(guò)的能與酸反應(yīng)生成CO2的物質(zhì)______。

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【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式.
(1)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
①裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱(chēng)是
②實(shí)驗(yàn)室制備、收集二氧化碳選用的裝置為(填序號(hào));
③實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
(2)如圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物.
①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)某同學(xué)在探究中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)如下方案:將適量稀鹽酸倒入錐形瓶中,滴入酚酞溶液后,慢慢滴加氫氧化鈉溶液并不斷攪拌,通過(guò)溶液剛剛變紅來(lái)判斷中和反應(yīng)恰好完成.請(qǐng)分析上述方案是否合理并說(shuō)明理由.
(4)將一定質(zhì)量的NaHCO3溶液與100g稀鹽酸混合,二者恰好完全反應(yīng),溶液的總質(zhì)量減少8.8g.求:稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:

①石墨②熟石灰③氯化鈉④明礬⑤氮?dú)?/span>

(1)可用于凈水的是______________

(2)充入食品包裝袋中可以防腐的氣體單質(zhì)是______________;

(3)可用于改良酸性土壤的是______________;

(4)用于配制生理鹽水的是______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(
A. 檢查氣密性
B. 稀釋濃硫酸
C. 測(cè)定溶液pH
D. 過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( )

A.X的溶解度大于Y的溶解度
B.Z一定是熟石灰
C.三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫至t1℃,析出的晶體質(zhì)量相同
D.N點(diǎn)表示在t2℃時(shí),X、Y兩種物質(zhì)的飽和溶液 的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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