【題目】下列是初中化學(xué)的3個(gè)實(shí)驗(yàn),按要求回答問(wèn)題.
(1)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)①的實(shí)驗(yàn)原理.
(2)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)②中熱水的作用是什么?
(3)實(shí)驗(yàn)③所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到棉芯自下而上熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì).
【答案】
(1)紅磷燃燒消耗氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,在外界大氣壓作用下,水進(jìn)入集氣瓶,通過(guò)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積可以判斷空氣中氧氣的含量
(2)提供熱量;隔絕空氣(或氧氣)
(3)二氧化碳的密度比空氣大、既不燃燒也不支持燃燒
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是:紅磷燃燒消耗氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,在外界大氣壓作用下,水進(jìn)入集氣瓶,通過(guò)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積可以判斷空氣中氧氣的含量;(2)探究燃燒的條件,熱水是加熱銅片溫度,隔絕空氣;故填:提供熱量;隔絕空氣(或氧氣).(3)燒杯中的棉芯自下而上熄滅說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大、既不燃燒也不支持燃燒;
答案:(1)紅磷燃燒消耗氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,在外界大氣壓作用下,水進(jìn)入集氣瓶,通過(guò)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積可以判斷空氣中氧氣的含量;(2)提供熱量;隔絕空氣(或氧氣).(3)二氧化碳的密度比空氣大、既不燃燒也不支持燃燒.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用二氧化碳的物理性質(zhì)和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),掌握物理性質(zhì):無(wú)色,無(wú)味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰;化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng)即可以解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與洗滌有關(guān)的做法不合理的是
A.用洗潔精洗去餐具上的油污
B.用汽油洗去沾在衣服上的油漬
C.用白醋洗去水壺中的水垢
D.用純堿溶液洗去鐵制品表面的鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】泡騰片放入水中,立即生成大量CO2,狀如沸騰。
營(yíng)養(yǎng)成分表 | |
項(xiàng)目 | 每100g |
能量 | 1275 kJ |
蛋白質(zhì) | 0g |
脂肪 | 0g |
糖類(lèi) | 60g |
鈉 | 10400 mg |
維生素C | 2500 mg |
(1)某VC泡騰片的營(yíng)養(yǎng)成分表如如圖,含量最高的營(yíng)養(yǎng)素是______。
(2)列舉出一個(gè)學(xué)過(guò)的能與酸反應(yīng)生成CO2的物質(zhì)______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式.
(1)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
①裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱(chēng)是;
②實(shí)驗(yàn)室制備、收集二氧化碳選用的裝置為(填序號(hào));
③實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 .
(2)如圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物.
①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是;反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)某同學(xué)在探究中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)如下方案:將適量稀鹽酸倒入錐形瓶中,滴入酚酞溶液后,慢慢滴加氫氧化鈉溶液并不斷攪拌,通過(guò)溶液剛剛變紅來(lái)判斷中和反應(yīng)恰好完成.請(qǐng)分析上述方案是否合理并說(shuō)明理由.
(4)將一定質(zhì)量的NaHCO3溶液與100g稀鹽酸混合,二者恰好完全反應(yīng),溶液的總質(zhì)量減少8.8g.求:稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:
①石墨②熟石灰③氯化鈉④明礬⑤氮?dú)?/span>
(1)可用于凈水的是______________;
(2)充入食品包裝袋中可以防腐的氣體單質(zhì)是______________;
(3)可用于改良酸性土壤的是______________;
(4)用于配制生理鹽水的是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A. 檢查氣密性
B. 稀釋濃硫酸
C. 測(cè)定溶液pH
D. 過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( )
A.X的溶解度大于Y的溶解度
B.Z一定是熟石灰
C.三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫至t1℃,析出的晶體質(zhì)量相同
D.N點(diǎn)表示在t2℃時(shí),X、Y兩種物質(zhì)的飽和溶液 的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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