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11.如圖所示是細鐵絲的燃燒,試回答:
(1)細鐵絲盤成螺絲狀的目的是:增大鐵絲的受熱面積.
(2)細鐵絲的燃燒時的現象:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.
發(fā)生反應的文字表達為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.該反應屬于化合反應(填基本反應).
(3)某同學取一段紗窗網上的細鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結果沒有觀察到應有的現象,請你幫他分析一下實驗失敗的原因可能有哪些?(答兩條)收集到的氧氣量太少或純度太低、沒有除去鐵絲表面的鐵銹.
(4)某同學在做“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗時,集氣瓶炸裂了,請你幫助他分析一下原因:瓶底未放水或細沙.
(5)鐵絲在空氣中和在氧氣中反應情況不同,鐵絲在空氣中只能緩慢氧化生成鐵銹(主要成分為氧化鐵),而鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵,這說明化學反應與反應物的濃度有關.

分析 根據鐵絲在氧氣中燃燒的反應、注意事項,以及影響反應的因素分析回答.

解答 解:(1)要先把鐵絲彎成螺旋狀的原因是增大鐵絲的受熱面積.
(2)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,反應的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,屬于化合反應;
(3)做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的現象,說明沒有發(fā)生鐵絲的燃燒,收集到的氧氣量太少或純度太低時,鐵絲生了銹或表面可能含有油漆,鐵絲太粗等,可能造成鐵絲在氧氣中不燃燒;等火柴?烊急M時伸進集氣瓶,否則火柴梗燃燒消耗氧氣,降低氧氣的濃度,而使實驗失敗;
(4)反應生成的四氧化三鐵溫度很高,濺落到瓶底會使集氣瓶底炸裂,所以要預先在瓶底放一些水或沙子;燃著的鐵絲觸碰到集氣瓶壁,也會使集氣瓶質量,因此未放水或沙子、燃著的鐵絲觸碰到集氣瓶壁都有可能造成集氣瓶炸裂.
(5)鐵絲中空氣中發(fā)生緩慢氧化,在氧氣中劇烈燃燒說明化學反應與反應物的濃度有關,反應物的濃度越大,反應越劇烈;
故答案為:增大鐵絲的受熱面積;劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;化合;收集到的氧氣量太少或純度太低;沒有除去鐵絲表面的鐵銹;瓶底未放水或細沙;反應物的濃度

點評 本題考查了鐵絲的燃燒實驗,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.經測得某種物質中只含有一種元素,則該物質( 。
A.一定不是化合物B.一定是單質C.一定是純凈物D.一定是混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.將一定量的某酸溶液加水稀釋,所得溶液的pH( 。
A.一定大于7B.一定等于7C.一定小于7D.一定等于0

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

19. 位于湖南湘西矮寨鎮(zhèn)境內.矮寨懸索橋,距吉首市區(qū)約20公里,跨越矮寨鎮(zhèn)附近的山谷,德夯河流經谷底,橋面設計標高與地面高差達330米左右.大橋的建設及通行涉及到許多的化學知識.
(1)制造大橋護欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼,鋼屬于金屬(選填“金屬”或“無機非金屬”)材料.
(2)工業(yè)煉鐵的原理為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與O2和H2O發(fā)生反應而生銹(填化學式).
(3)大橋施工過程中用乙炔(C2H2)燃燒的火焰來焊接金屬,乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式為2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.
(4)大橋的建成,把隔海相望的泉州環(huán)灣城市群連成一片,驅車跨躍泉州灣只需8分鐘,有利于節(jié)約化石燃料的使用,從而有利于減緩①②④(填序號).
①霧霾天氣    ②溫室效應    ③赤潮的形成    ④酸雨的形成.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.化學實驗室要從含少量銅粉的銀、錳(Mn)混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種金屬化合物晶體,將有關三種金屬隨意編號為:A、B、C,并設計了如圖流程:

(1)A、B、C三種金屬的活動性順序為A>B>C;
(2)金屬C是Ag;
(3)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價,請寫出步驟①的反應的化學方程式:Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列關于氧氣的敘述中,正確的是( 。
①用排水法收集氧氣結束后,先熄滅酒精燈,再從水中拿出導管;
②實驗室用過氧化氫溶  液制取氧氣時可加入硫酸銅溶液以加快化學反應速率;
③空氣中氧氣約占空氣質量的21%;
④工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣是分解反應;
⑤做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時需要在集氣瓶底放少量水或一薄層沙.
A.①②⑤B.②⑤C.②④⑤D.②③

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.化學是一門以實驗為基礎的學科.根據如圖,回答問題.

(1)儀器的名稱①長頸漏斗,②水槽.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號),其反應的方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.但該裝置需要做適當改進其做法是靠近試管口的地方放一團蓬松的棉花團.
(3)實驗室制取氫氣的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,選用的收集裝置是C或E(填字母序號).制取氫氣時,用裝置F替代裝置B的優(yōu)點是可以控制反應隨時發(fā)生隨時停止.
(4)氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體,極易溶于水.水溶液能使酚酞變紅.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣.某興趣小組的同學設計如圖G~J所示裝置對氨氣的制取、性質進行探究,其中G為氣體發(fā)生裝置,J為收集裝置.
①裝置G應選擇上述裝置中的A(填字母序號).
②J裝置選擇K裝置收集氨氣,氨氣應從導管b進入(填“a”或“b”).
③裝置H的作用是防止酚酞溶液倒吸到G中發(fā)生裝置內.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列各組物質,按單質、化合物、混合物順序排列的是( 。
A.液態(tài)氧、二氧化錳、冰水共存物B.稀有氣體、氯化氫氣體、液化石油氣
C.固態(tài)氮、蒸餾水、透明的河水D.空氣、煤、石油

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.在測定空氣中氧氣含量的實驗中,若測出氧氣的體積小于空氣體積的$\frac{1}{5}$,原因是什么?

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