等質(zhì)量的二氧化硫與三氧化硫中氧元素的原子個(gè)數(shù)比為（　　）
A、6：5B、5：6
C、2：3D、4：5
考點(diǎn)：化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
解答：解：設(shè)相同質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫的質(zhì)量為M，則所含氧元素的質(zhì)量比為（M×
16×2
32+16×2
×100%）：（M×
16×3
32+16×3
×100%）=5：6．
而所含氧元素的質(zhì)量比，即為氧元素的原子個(gè)數(shù)比．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子（Na）失去最外層的一個(gè)電子，形成鈉離子（Na+）．關(guān)于鈉離子和鈉原子的認(rèn)識(shí)，不正確的是（　�。�
A、它們的質(zhì)子數(shù)相同
B、它們的電子層數(shù)不同
C、它們的電子數(shù)相同
D、它們的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室加熱約2mL液體，可以使用的儀器是（　�。�
A、①③⑥B、②③⑤
C、①③④⑥D、②③④⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)類型不屬于置換反應(yīng)的是（　　）
A、鋅與稀硫酸的反應(yīng)
B、鐵與稀鹽酸的反應(yīng)
C、高爐煉鐵的主反應(yīng)
D、鋁與硫酸銅的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、原子可以再分
B、原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成
C、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

CO2能使紫色石蕊試液變紅是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、密度比空氣大
B、可以溶解在水里
C、與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸
D、CO2分子可以與紫色石蕊直接反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、潔凈的空氣B、礦泉水
C、碘酒D、液態(tài)氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色濃煙
B、鐵絲在空氣中燃燒，火星四射
C、木炭在空氣中燃燒，發(fā)紅光
D、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖A、B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息，C、D是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，仔細(xì)觀察，按要求回答下列問(wèn)題：
（1）碳元素的原子序數(shù)是
 

（2）氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
 

（3）若D粒子的化學(xué)符號(hào)為O2-，則X=
 

（4）上述四種元素都屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素
（5）上述C、D兩種元素可組成化合物，請(qǐng)寫(xiě)出其中一種化合物的化學(xué)式
 
．

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