17．向稀硫酸中加入下列物質(zhì)，溶液的 pH 沒有明顯變化的是（　�。�
A．鐵B．碳酸鈣C．氯化鋇D．氫氧化鈉

分析 溶液的pH的大小與溶液中的H+和OH-有關(guān)，所以加入下列物質(zhì)后，溶液的pH會(huì)不會(huì)改變就要看一下溶液中的H+是否改變．

解答 解：在不考慮溶液體積變化的前提下，只有氫離子不被消耗，也就是不體現(xiàn)酸性時(shí)溶液的pH就不會(huì)改變．
A、鐵加入到稀硫酸中，鐵可以置換酸中的氫，所以溶液的pH會(huì)明顯改變，故A答案不對．
B、碳酸鈣跟稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，所以溶液的pH會(huì)明顯改變．
C、BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl，消耗掉的是硫酸根離子而非氫離子，故溶液的pH不會(huì)明顯改變．
D、氫氧化鈉中的氫氧根跟稀硫酸中的氫離子結(jié)合成水，所以溶液的pH會(huì)明顯改變．
故選C．

點(diǎn)評 明確溶液的pH與誰有關(guān)，是解決這一類題的關(guān)鍵．所以理解溶液中的發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)之后，才能很好的完成這種題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)前者是純凈物，后者是混合物的是（　　）
A．水    氧氣B．石油      海水
C．過濾后的空氣  氮?dú)?/td>D．二氧化碳  蔗糖水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．現(xiàn)有如下儀器：

選擇需用到的儀器的名稱填在下列空格中（每次只使用一種必須儀器）
①制作過濾器用到的是漏斗
②溶解較多量固體藥品用燒杯．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．氧氣在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)（　�。�
A．氧氣的分子沒有變化
B．氧分子和氧原子都沒有變化
C．氧分子和氧原子都變成了新的分子和原子
D．氧分子發(fā)生了變化，而氧原子只是和其它的原子重新組成了新的分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)操作與后果相符的是（　�。�
A．用排水法收集氧氣時(shí)，裝置漏氣，會(huì)造成收集的氧氣不純
B．稱取11g藥品時(shí)，天平指針偏右，則稱得的藥品質(zhì)量大于11g
C．量取20mL液體時(shí)，俯視讀數(shù)，實(shí)際液體體積大于20mL
D．加熱固體時(shí)，試管口向上，會(huì)造成試管炸裂

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．有3瓶失去標(biāo)簽的溶液，只知道它們是：燒堿溶液、稀硫酸、蒸餾水．現(xiàn)將它們分別為甲、乙、丙，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）各取少量樣品，分別滴入酚酞樣品，只有乙呈紅色．
（2）將呈紅色的乙溶液分成2等份，向其中1份溶液中滴加甲，紅色會(huì)突然消失．
（3）向另1份紅色的乙溶液中逐滴滴加丙，紅色消失．
試推斷：物質(zhì)甲是H2SO4，乙是NaOH，丙是H2O．（填化學(xué)式）
寫出甲物質(zhì)和物質(zhì)乙反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．有資料表明，當(dāng)壓強(qiáng)達(dá)到22MPa，溫度達(dá)到374℃時(shí)，水成為“超臨界狀態(tài)”，此時(shí)水可將CO2等含碳化合物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，稱之為“水熱反應(yīng)”-該反應(yīng)能吸收CO2．生物質(zhì)在地下高溫高壓條件下通過水熱反應(yīng)可生成石油、煤等礦物能源．下列說法不正確的是（　　）
A．“水熱反應(yīng)”是一種復(fù)雜的物理化學(xué)變化
B．水熱反應(yīng)說明研究如何吸收利用CO2很有意義
C．隨著科技的進(jìn)步，“水熱反應(yīng)”制取能源有望實(shí)現(xiàn)地球上碳資源的循環(huán)
D．生物質(zhì)與超臨界水作用生成石油的反應(yīng)，能解決目前人類石油短缺問題

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請用分子的觀點(diǎn)解釋下列問題
（1）走過花圃聞到花香分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．
（2）50mL水與50mL酒精混合體積小于100mL分子間有間隔．
（3）過氧化氫溶液中加入二氧化錳有氧氣生成，而水中加入二氧化錳則無氧氣生成構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，性質(zhì)不同．
（4）電解水可制得氧氣和氫氣，其反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中不同類別的物質(zhì)，它們的變化關(guān)系如圖所示，其中紅棕色物質(zhì)A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為單質(zhì)B，C的溶液顯藍(lán)色，“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向，則：
（1）E與A反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng)．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A→B：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
D→CaCO3：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O或Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案