分析 根據(jù)A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中不同類(lèi)別的物質(zhì),紅棕色物質(zhì)A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為單質(zhì)B,所以A可能是氧化鐵,生成的單質(zhì)B為鐵;C的溶液顯藍(lán)色,B-鐵能和C反應(yīng),所以C是銅鹽溶液,如硫酸銅;硫酸銅能夠和D反應(yīng),且D能夠轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,因此D可能是氫氧化鈣;碳酸鈣能夠和E反應(yīng),E也能和氧化鐵反應(yīng),因此E是酸,如鹽酸,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:(1)A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中不同類(lèi)別的物質(zhì),紅棕色物質(zhì)A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為單質(zhì)B,所以A可能是氧化鐵,生成的單質(zhì)B為鐵;C的溶液顯藍(lán)色,B-鐵能和C反應(yīng),所以C是銅鹽溶液,如硫酸銅;硫酸銅能夠和D反應(yīng),且D能夠轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,因此D可能是氫氧化鈣;碳酸鈣能夠和E反應(yīng),E也能和氧化鐵反應(yīng),因此E是酸,如鹽酸,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以E和A的反應(yīng)是鹽酸和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生氯化鐵和水,因此屬于復(fù)分解反應(yīng);
(2)A→B是氧化鐵和還原性物質(zhì)的反應(yīng),如一氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
D→CaCO3是氫氧化鈣和二氧化碳或碳酸鈉等反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸鈣,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O或Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:(1)復(fù)分解;
(2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O或Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵 | B. | 碳酸鈣 | C. | 氯化鋇 | D. | 氫氧化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雨水、河水是軟水,冰和雪是硬水 | |
B. | 對(duì)天然水進(jìn)行凈化的各種處理中,凈化程度最高的是蒸餾 | |
C. | 自然界中的水大多屬于混合物 | |
D. | 我國(guó)人均淡水占有量只相當(dāng)于世界人均淡水占有量的$\frac{1}{4}$ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭在空氣中燃燒時(shí),有水和二氧化碳生成 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,有黑色固體生成 | |
C. | 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧,生成一種紅色固體 | |
D. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂 | |
B. | 氫氧化鈉+硫酸銅→硫酸鈉+氫氧化銅 | |
C. | 鋅+稀鹽酸→氯化鋅+氫氣 | |
D. | 水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稱(chēng)量氯化鈉固體 | B. | 塞緊橡皮塞 | C. | 聞氣體氣味 | D. | 振蕩試管 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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