【題目】（9分）結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a b 。

（2）上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體：

①如果用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是 （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，所選發(fā)生裝置中還缺少 。

②若B中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取 氣體，收集該氣體可選用裝置，檢驗(yàn)該氣體是否收滿(mǎn)的方法是 。

【答案】（1） 試管 集氣瓶

（2）① AC或AD2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑ 一團(tuán)棉花

② 二氧化碳（或CO2） D 用燃著的小木條放在集氣瓶口，如果立即熄滅則滿(mǎn)

【解析】

試題分析：（1）常見(jiàn)儀器的識(shí)記：試管、集氣瓶

（2）①氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，用高錳酸鉀制氧氣，屬于固體和固體在加熱條件下反應(yīng)，故選發(fā)生裝置A，氣體收集裝置的選擇依據(jù)：氣體的密度和溶解性，氧氣不易溶于水且密度比空氣大，故選用收集裝置C或D；反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；所選發(fā)生裝置中還缺一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

②石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，則該裝置可用于制取二氧化碳（或CO2）；由于二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，故選收集裝置D；檢驗(yàn)該氣體是否收滿(mǎn)的方法是：用燃著的小木條放在集氣瓶口，如果立即熄滅則滿(mǎn)

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【題目】油炸和膨化食品中常含有明礬，明礬的主要成分為硫酸鋁鉀（KAl（SO4）2），其中硫元素的化合價(jià)為

A．+2 B．+4 C．+6 D．﹣2

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【題目】（8分）X，Y，Z 三種化合物有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）紅色單質(zhì)是___ ___ ，試劑丙可能是____ __ 物質(zhì)。

（2）寫(xiě)出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：X ____ __ ，試劑甲___ ___．

（3）Y是___ ___，沉淀的顏色是__ ____色。

（4）Z溶液與試劑乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是__ ____

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【題目】（8分）下圖為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)儀器①、②的名稱(chēng)① ② 。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，若制取較干燥的氧氣應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置是 （填序號(hào)）。

（3）用鋅和稀硫酸制取氫氣，所選用的實(shí)驗(yàn)裝置是 （填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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【題目】下列符號(hào)即表示一種元素，又表示一個(gè)原子，還表示一種物質(zhì)的是

A．H B．C60 C．02 D．Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）實(shí)驗(yàn)室提供了下圖所示的儀器，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示儀器的名稱(chēng)：A ，F(xiàn)

（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的儀器是 （填寫(xiě)字母序號(hào)，寫(xiě)出一組即可），藥品加入的先后順序是 ，其化學(xué)反應(yīng)方程式是 。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是 ；采用向上排空氣法收集氣體時(shí)，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 。

（4）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際填空。

（1）炒菜用的鐵鍋的手柄是用 （填”熱塑性”或”熱固性”）塑料做成的。

（2）做飯時(shí)，有時(shí)燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)應(yīng)將灶具或爐具的進(jìn)風(fēng)口 。

（3）醫(yī)生給進(jìn)食困難的患者注射葡萄糖溶液。在人體組織里，葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳的方法是

A．點(diǎn)燃 B．通入澄清的石灰水

C．通過(guò)灼熱的碳層 D．通過(guò)灼熱的氧化銅

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【題目】(6分）通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。

（1）上列圖示各儀器中，金屬儀器的名稱(chēng)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳固體混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，上圖中可以選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)），如果選擇E作收集氧氣的裝置，則當(dāng)氣泡 時(shí)開(kāi)始收集。

（3）若用雙氧水溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，則可以選用的制取裝置是 (填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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