17.超市賣的純堿產(chǎn)品中往往含有少量的氯化鈉,化學(xué)興趣小組的同學(xué)用某品牌的純堿樣品進行探究實驗.他們?nèi)×?g該純堿樣品,在燒杯中配制成50g溶液,再向其中逐滴加入10%的氯化鈣溶液,測得加入氯化鈣溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請回答下列問題:
(1)如果反應(yīng)開始前,向燒杯中滴加幾滴酚酞試液,在整個實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是酚酞由紅色變無色.
(2)當(dāng)加入氯化鈣溶液40g時,燒杯中所得溶液的溶質(zhì)是NaClNa2CO3.(寫化學(xué)式)
(3)至恰好反應(yīng)完全時,計算所得不飽和溶液的質(zhì)量.(結(jié)果精確到0.1g)

分析 (1)由于碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅,反應(yīng)后溶液變?yōu)橹行,再進行分析即可;
(2)根據(jù)圖示分析,當(dāng)加入氯化鈣溶液40g時,碳酸鈉沒有被完全消耗解答;
(3)先根據(jù)化學(xué)方程式求出生成的沉淀的質(zhì)量,再求出所得不飽和溶液的質(zhì)量.

解答 解:
(1)碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅,反應(yīng)后溶液變?yōu)橹行,紅色變?yōu)闊o色.
(2)由圖示可知:當(dāng)加入氯化鈣溶液40g時,碳酸鈉沒有被完全消耗,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀,燒杯中所得溶液的溶質(zhì)是NaCl  Na2CO3
(3)設(shè)生成沉淀的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量為:44.4g×10%=4.44g則
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
      111    100     
      4.44g   x       
$\frac{111}{4.44g}=\frac{100}{x}$
x=4g
所得不飽和溶液的質(zhì)量=50g+44.4g-4g=90.4g
答案:(1)酚酞由紅色變無色;
(2)NaCl  Na2CO3
(3)所得不飽和溶液的質(zhì)量=50g+44.4g-4g=90.4g.

點評 該考點的命題方向主要是通過創(chuàng)設(shè)相關(guān)問題情景或圖表信息等,來考查學(xué)生對根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算步驟和格式的理解和掌握情況;以及閱讀、分析、推斷能力和對知識的遷移能力.并且,經(jīng)常將其與“書寫化學(xué)方程式、相對分子質(zhì)量的計算、化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義、元素符號和化學(xué)式的意義、質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用、化學(xué)方程式的讀法和含義、常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的有關(guān)計算、含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計算”等相關(guān)知識聯(lián)系起來,進行綜合考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.下列一些事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是(  )
選項事實解釋
A墻內(nèi)開花墻外可聞到花香分子在不斷運動
B水結(jié)冰后體積變大水分子體積變大
C金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同碳原子的排列方式不同
DCO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一.由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不符合電解要求,因此必須經(jīng)過精制.以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如下:

回答下列問題:
(1)操作①②間除雜質(zhì)時所加的三種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液(均過量),其順序要求是:Na2CO3溶液必須在BaCl2溶液之后(填“前”或“后”)加入,其目Na2CO3可以與過量的BaCl2反應(yīng),轉(zhuǎn)變成NaCl和BaCO3沉淀.
(2)電解飽和NaCl溶液的化學(xué)方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.規(guī)范的實驗操作是進行化學(xué)科學(xué)實驗的重要保障,以下操作中正確的是( 。
A.測定溶液的酸堿度時,將pH試紙伸入待測液
B.稱量氫氧化鈉時,將其放在托盤天平的左盤的紙上
C.檢驗二氧化碳是否集滿時,將燃著的木條伸入集氣瓶中
D.稀釋濃硫酸時,將濃硫酸慢慢注入盛有水的燒杯中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列主要過程中只涉及物理變化的是(  )
A.濃硫酸使白紙變黑B.用灼燒法鑒別羊毛和合成纖維
C.生石灰遇水變成熟石灰D.用酒精溶解碘用于消毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.去年我市九年級化學(xué)實驗操作考查的方法是由考生抽簽確定考題,小華同學(xué)抽到的考題是“二氧化碳的制取和性質(zhì)”.小華完成該實驗的部分操作過程如圖所示:

(1)小華上述操作過程中有明顯錯誤的是B(填字母序號).
(2)操作A中,小華松開手片刻后,看到燒杯內(nèi)的導(dǎo)管中形成一段水柱,證明裝置氣密性良好.
(3)小華同學(xué)用顆粒狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,并完成了有關(guān)二氧化碳的性質(zhì)實驗.下面是小華同學(xué)填寫的實驗報告的一部分:
實驗題目       二氧化碳的制取和性質(zhì)
藥品試劑      稀鹽酸       大理石
反應(yīng)原理     Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
實驗結(jié)論   二氧化碳密度大于空氣、水溶液呈酸性、不燃燒、不助燃.
監(jiān)考老師認為小華同學(xué)的實驗報告有錯誤,請你替小華同學(xué)將錯誤改正(只填寫正確結(jié)果):CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)實驗完畢后,老師給小華同學(xué)提出了一個思考問題:“怎樣能證明你制取的氣體是二氧化碳”.請你幫小華同學(xué)完成二氧化碳氣體的檢驗:
操作過程把氣體通入澄清的石灰水中;
實驗現(xiàn)象石灰水變渾濁;
反應(yīng)方程CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.2014年“世界水日“的宣傳主題是“水與能源“如果人類繼續(xù)破壞和浪費水資源,那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚.下列有關(guān)水的知識,其中不正確的是( 。
A.水是一種最常見的溶劑,自然界中的水都不是純凈物
B.酸雨的形成與大氣中SO2等酸性污染物增多有關(guān)
C.水中N、P元素的增多會引起水體的富營養(yǎng)化污染,引起赤潮
D.pH=0的水溶液,是中性的溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑鼗蛴善浣M成的物質(zhì),按要求完成下列各題.
(1)寫出符合下列要求的化學(xué)符號:
①二個氫分子2H2;             ②三個硝酸根離子3NO3-
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①化石燃料“天然氣”主要成分是CH4;
②常用來清除鐵銹的酸HCl(合理即可);
③相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
④璀璨奪目的鉆石C;
(3)寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
①用石灰石制生石灰分解反應(yīng)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
②有水生成的化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
③稀硫酸與熟石灰發(fā)生的中和反應(yīng)Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.

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同步練習(xí)冊答案