11．將下列各組中的物質(zhì)混合，形成溶液的質(zhì)量比反應前溶液的總質(zhì)量增大的是（　�。�
A．鐵和硫酸銅溶液B．氫氧化銅和稀硫酸
C．氫氧化鈉溶液和二氧化碳D．氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

分析 根據(jù)反應前后溶液組成的改變，利用反應的化學方程式或質(zhì)量守恒定律，對反應后所得溶液質(zhì)量進行分析，判斷所得溶液的質(zhì)量比反應前溶液的總質(zhì)量的大小關系．

解答 解：A、鐵和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，鐵的相對原子質(zhì)量為56，生成的銅的相對原子質(zhì)量為64，置換出銅的質(zhì)量大于參加反應的鐵的質(zhì)量，所得溶液的質(zhì)量比反應前溶液的總質(zhì)量減�。还蔬x項錯誤．
B、氫氧化銅固體和稀硫酸反應生成硫酸銅和水，反應后所得溶液為硫酸銅溶液，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，所得溶液質(zhì)量為稀硫酸的質(zhì)量與固體氫氧化銅質(zhì)量和，所得溶液的質(zhì)量比反應前溶液的總質(zhì)量增加；故選項正確．
C、氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，反應后所得溶液為碳酸鈉溶液，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，所得溶液質(zhì)量為氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與二氧化碳的質(zhì)量和，所得溶液的質(zhì)量比反應前溶液的總質(zhì)量增加；故選項正確．
D、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，但沒有氣體或沉淀生成，混合后溶液質(zhì)量不變，故選項錯誤．
故選：BC．

點評 本題考查了物質(zhì)間發(fā)生化學反應時溶液質(zhì)量的變化，明確物質(zhì)間的反應、溶解物質(zhì)的質(zhì)量與所析出物質(zhì)的質(zhì)量的差值是正確解題的關鍵，當析出質(zhì)量大于所溶解質(zhì)量時，所得溶液質(zhì)量會小于反應前溶液．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．“食品安全重于泰山”，下列做法正確的是（　�。�
A．用工業(yè)鹽亞硝酸鈉調(diào)味--降低成本
B．大量使用福爾馬林浸泡生鮮食品--防止腐爛變質(zhì)
C．使用小蘇打烘焙糕點--使糕點松軟
D．霉變的花生也要食用--節(jié)約是美德

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

2．已知A-F是初中化學常見的物質(zhì)，下圖為這些物質(zhì)的相互轉化關系圖．其中A在高溫條件下分解為B和C兩種氧化物，且B放入水中有明顯的放熱現(xiàn)象；E物質(zhì)可作為工業(yè)制造玻璃的原料；F為堿，其固體敞口放置易潮解．（其中部分反應物、生成物和反應條件已省略）．
（1）寫出C物質(zhì)的化學式CO2；
（2）試寫出物質(zhì)B生成D的化學方程式CaO+H2O=Ca（OH）2；
（3）寫出D與E反應的化學方程式Ca（0H）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關知識的說法，完全正確的一組是（　�。�

A化學之最B符號中數(shù)字“2”的意義
地殼中含量多的金屬元素：Fe
人體中含量最多的金屬元素：Ca
空氣中性質(zhì)最穩(wěn)定的物質(zhì)：N2		2O：兩個氧分子
$\stackrel{-2}{O}$：一個氧離子帶兩個單位負電荷
O2：兩個氧原子
C化學記錄D物質(zhì)及其應用
托盤天平可稱質(zhì)量為3.62g的食鹽
筒量可量取9.26mL水
pH試紙測純堿溶液pH為12.3		一氧化碳可用于煉鐵
食鹽可作保存食品的防腐劑
碳酸氫鈉可作面食發(fā)酵粉起泡劑
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．根據(jù)如圖儀器和裝置填空：

（1）寫出圖中①②儀器的名稱：①長頸漏斗②量筒．
（2）為完成下列實驗，請選擇所需的儀器或裝置，并將其編號填在橫線上．
Ⅰ、實驗室制取并收集氧氣AC（或BC）．Ⅱ、實驗室制取并收集氫氣AD．
Ⅲ、配制50g 5%的氯化鈉溶液需要用到的玻璃儀器EGH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列一定屬于化學變化的是（　�。�
A．氫氣燃燒B．干冰升華C．滴水成冰D．石油的分餾

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．某課外小組的同學們收集了含一氧化碳和二氧化碳的廢氣，為了確認這種廢氣的組成，他們在實驗室按如圖1裝置進行了實驗．

（l）E裝置的作用是點燃一氧化碳，防止污染空氣
（2）C裝置中發(fā)生反應的化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（3）A裝置和D裝置完全相同，其作用的不同之處是A是檢驗廢氣中是否含有二氧化碳，D裝置用來檢驗反應中是否有二氧化碳生成，進而推斷出廢氣中是否含有一氧化碳
（4）該小組同學認為廢氣中的一氧化碳可以利用，于是設計如圖2裝置除去廢氣中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，準備進行后續(xù)地探究．其中最合理的裝置是③（填序號，瓶內(nèi)為氫氧化鈉溶液，能吸收廢氣中的CO2）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關的4種粒子結構示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．鈉、氯都屬于金屬元素B．氯化鈉是由a，d兩種粒子構成的
C．氯的相對原子質(zhì)量是35.45gD．a表示的是一種陰離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．某粒子結構示意圖如圖所示，下列對該粒子的說法中不正確的是（　　）
A．該粒子具有相對穩(wěn)定結構
B．該粒子的核外電子時分層排布的
C．該粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)X=18
D．該粒子可能是陽離子或陰離子或稀有氣體元素的原子

查看答案和解析>>

同步練習冊答案