【題目】下列有關燃燒、滅火的分析正確的是( 。
A.釜底抽薪:降低著火點B.鉆木取火:提高可燃物的溫度,使之達到著火點
C.吹滅燭火:隔絕氧氣D.火上澆油:增大可燃物與氧氣的接觸面積
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號表示:
(1)水銀_______;
(2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物______
(3)最簡單的有機物_______
(4)兒童缺少___元素嚴重時得株儒癥。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、細鐵絲、大理石和稀鹽酸以及下列儀器。
(1)若補充一種儀器① , 就可以制取氧氣。寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式② , 用排水法收集氧氣,剛開始冒出的氣泡不要立即收集,是因為③ , 準備做木炭在氧氣中燃燒實驗的集氣瓶,應在④(填序號)停止收集氧氣,準備做硫或鐵絲在氧氣中燃燒實驗的集氣瓶,應在⑤(填序號)停止收集氧氣。
A.集氣瓶口有氣泡逸出時
B.集氣瓶中還有少量水時
C.導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
(2)若要用大理石和稀鹽酸制取制取二氧化碳,反應的化學方程式為;右圖是此實驗的裝置圖,請將其補充完整。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~E分別為初中化學學過的不同純凈物,它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關系。已知A能使紫色石蕊試液變紅,B在常溫下為無色液體,常溫下C、D、E均為無色氣體。(反應②、④的個別生成物已略去)
(1)寫出有關物質(zhì)的化學式: A , C。
(2)寫出反應②的表達式:。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】微型實驗可節(jié)約藥品,節(jié)省時間,操作安全,污染少。如圖用 Y 形管或 Y 形導管完成以下實驗。
(1)圖Ⅰ中 Y 形管左側(cè)管中加入無色酚酞試液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象: , 用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象:
(2)圖Ⅱ中 Y 形導管平放于桌面,實驗中可觀察到的現(xiàn)象 , 用符號表達式解釋結(jié)論:;
(3)若把Y形導管固定在鐵架臺上(如圖 Ⅲ ) , a 管位于上方,b 管位于下方,兩張石蕊試紙均濕潤,可觀察到b管中試紙變色比a 管明顯,原因:。
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【題目】當燃著的小木條燃燒端朝上時,木條沒燒完就會熄滅,原因是( )
A.缺乏氧氣
B.缺乏可燃物
C.小木條的著火點升高了
D.燃燒端下面的小木條溫度不易達到其著火點
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【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關.下列說法錯誤的是( 。
A.銅常用于制導線,是因為銅有良好的導電性
B.汽油、洗潔精都可去除油污,是因為它們能將油污溶解
C.稀有氣體可用于制造多種電光源,是因為在通電時發(fā)出各種不同顏色的光
D.氫氣可用來作燃料,是因為氫氣具有可燃性
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