某研究小組發(fā)現(xiàn),將適量淀粉放人過氧化氫溶液中,過氧化氫溶液的分解速率加快。對于此現(xiàn)象,該小組同學進行了如下探究

[提出問題]淀粉能否作過氧化氫分解的催化劑?

[作出猜想]淀粉能作過氧化氫分解的催化劑。

[實驗驗證]

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

向試管中加入過氧化氫溶液,再將帶火星的小木條伸入試管中

小木條不復燃

向盛有過氧化氫溶液的試管中加入0.5g淀粉,再將帶火星的小木條伸入試管中

產(chǎn)生大量氣泡,小木條復燃

將②中反應結束,將試管中的剩余物質過濾、洗滌、干燥、稱量

得固體物質0.5g

將③中所得固體放放試管中,重新加入過氧化氫溶液,然后將帶火星的小木條伸入試管中

產(chǎn)生大量氣泡,小木條復燃

[分析數(shù)據(jù)、得出結論]

(1)實驗③④證明淀粉的________和________在反應前后均未發(fā)生變化。可作過氧化氫分解的催化劑。

(2)寫出淀粉催化過氧化氫分解的文字表達式____________

[實驗拓展]

該小組設計了下圖所示裝置對比淀粉與二氧化錳的催化效果,實驗均以生成25mL氣體為準,其他可能的影響因素忽略不計,相關教據(jù)見下表:

實驗編號

3%過氧化氫溶液的體積

其他物質質量

待測數(shù)據(jù)

I

20mL

淀粉0.5g

a

II

20mL

二氧化錳0.5g

b

(1)上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”是指_______;最后結果表明二氧化錳的催化效果較好,則a___b (填“<”、“>”或“=”)。

附加分:若正確回答下列小題,將獲得4分的獎勵,但化學試卷總分不超過60分。

(2)小明用坩堝鉗夾取少量光亮的銅絲,放在酒精燈火焰上灼燒至表面變黑后,迅速插入一只裝有20mL3%過氧化氫溶液的試管中,觀察到試管內迅速產(chǎn)生大量氣泡。且變黑的銅絲質量和化學性質不發(fā)生改變,于是得出結論:氧化銅可以加快過氧化氫分解。

有同學認為這個結論不可靠,原因是過氧化氫分解速率加快還可能與_______有關。請你設計實驗方案證明__________

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:江西省九江市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

現(xiàn)有以下物質:①水銀;②二氧化碳;③液態(tài)氧氣;④自來水;⑤冰水混合物;⑥高錳酸鉀;⑦實驗室用氯酸鉀制氧氣后的剩余物;⑧鐵粉。其中屬于單質的是_______;屬于氧化物的是_______;屬于化合物的是______________;屬于混合物的是_______(以上均填序號)。

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A、B、C、D都是九年級化學中的物質,它們存在如圖所示的關系(反應

條件略去).

(1)該反應一定不屬于分解反應和_____________反應.

(2)若A為一氧化碳,C為金屬,則D為_______________

(3)若A為常見金屬,C為氣體單質,則B為___________

(4)若A為藍色溶液,C為淺綠色溶液,則該反應的化學方程式為________。

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A. 該反應屬于置換反應

B. 參加反應的X、Y兩物質的粒子個數(shù)比為3:4

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A. 鎂+氧氣氧化鎂

B. 二氧化碳+水→碳酸

C. 甲烷+氧氣二氧化碳+水

D. 水氫氣+氧氣

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A. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體

B. 磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 二氧化碳通入紫色石蕊試液中,紫色石蕊變紅色

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質量守恒定律是一條重要規(guī)律,請利用該規(guī)律的相關知識回答下列問題。

(1)化學反應前后肯定沒有變化的是_________________(填字母序號)

①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質種類⑤原子種類⑥物質的總質量

A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①② D.②③⑤

(2)舍勒是最早制得氧氣的化學家之一,他獲得氧氣的其中一種方法是:用二氧化錳與濃硫酸加熱:,物質X化學式為____________;

(3)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂固體(只考慮氧氣參加反應,下同),化學方程式為______,若固體質量變化用圖1表示,則m2與m1之差表示_________的質量。

(4)實驗過程中,鎂條點燃后實驗現(xiàn)象如圖2所示,鎂條完全燃燒后,稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質量反而比反應前鎂條還輕,其原因可能是___________。

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