【題目】下列物質溶于水時,吸收熱量的是(

A.NH4NO3固體 B.生石灰 C.KOH固體 D.苛性鈉

【答案】A

【解析】A、硝酸銨溶于水吸熱,故正確;

B、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,放出大量的熱,故錯;

C、氫氧化鉀溶于水放熱,故錯;

D、氫氧化鈉溶于水放熱,故錯.故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的水溶液不能使紫色石蕊試液變紅的是(  )

A. 稀硫酸 B. 氧化鈣 C. 濃鹽酸 D. 二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中,不能用金屬跟稀酸反應直接制得的是(

A.硫酸銅CuSO4 B.氯化鎂MgCl2

C.氯化鐵FeCl2 D.硫酸亞鐵FeSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于溶液的說法,正確的是(

A.溶液都是無色透明的

B.面粉與水混合可形成溶液

C.飽和溶液不能再溶解任何物質

D.硝酸銨溶解在水中,溶液溫度會降低

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】配制50g溶質的質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是(

A.蒸發(fā)皿 B.玻璃棒 C.燒杯 D.量筒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)已有的結構理論回答下列問題:

(1)一個氟化氫分子所含有的質子數(shù)與______________個銨根離子中電子數(shù)相同;

(2)已知M2-核外有x個電子,其中相對原子質量為a,則該粒子含有的中子數(shù)為_______;

(3)1-18號元素中,原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍。它的離子結構示意圖是

______________;

(4)1-18號元素中,A原子的核電荷數(shù)為m,已知A2-B3+具有相同的電子層結構,則B原子核中的質子數(shù)為______________;

(5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有一些相似的結構和性質。下列各組粒子中屬于等電子體的是______________(填字母序號);

A. NOO2 B. CON2 C. SO2CO2 D. PO43-SO42-

(6)某粒子的結構示意圖, x-y=8時,該粒子的符號為________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組為驗證質量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強光,產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中,最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。

(1)請寫出鎂條燃燒的符號表達式______________________________;

(2)同學們通過稱量發(fā)現(xiàn):在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質量小于鎂條的質量。有人認為這個反應不遵循質量守恒定律。你認為出現(xiàn)這樣實驗結果的原因可能是:_____________________

(3)要使該反應能用于驗證質量守恒定律,最合理的實驗裝置是____________(填序號);

(4)小紅按右下圖裝置改進實驗,驗證了質量守恒定律,還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。

【提出問題】黃色固體是什么?

【查閱資料】()鎂能與二氧化碳反應生成碳和氧化鎂;

()鎂能與氮氣劇烈反應產(chǎn)生黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;

()氮化鎂可與水反應產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

【做出猜想】

猜想一:固體是碳;

猜想二:固體是氧化鎂

猜想三:黃色固體是Mg3N2

【實驗探究】固體不可能是碳和氧化鎂,原因①______________________;

請設計實驗,驗證猜想:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

取少量固體于試管中,加水;將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口

________________

該固體是Mg3N2

【反思與交流】空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠多于Mg3N2,合理的解釋是:③__________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是在分子、原子層面上認識和創(chuàng)造物質的一門科學。

(1)氣體A和氣體B接觸可發(fā)生反應,其微觀過程如下圖所示(C未畫出)。

1A分子是由____________個原子構成的。

②已知C是一種單質,該反應的化學方程式為____________。

③該反應中CD的質量比是____________(結果用最簡整數(shù)比表示)。

④常溫下,若將等體積的兩只集氣瓶分別盛滿A、B,如圖4所示進行實驗。若相同條件下,氣體的體積比等于分子個數(shù)比,則該實驗中,氣體充分反應后,剩余的氣體是__________(寫物質名稱)。

(2)當空氣受SO2嚴重污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過程發(fā)生的反應是2X+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2。X的化學式是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:

(1)寫出實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣反應的符號表達式:________,該反應屬于____________反應(基本類型)。

(2)為了降低汽車尾氣對空氣的污染,可用納米級的某種氧化物作催化劑,使尾氣中的一氧化碳與一氧化氮反應,轉化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質),寫出該反應的符號表達式:____________________

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