【題目】地殼中元素含量居第三位的是（　�。�

A. 氧B. 鋁C. 硅D. 鐵

【答案】B

【解析】

地殼中元素含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵等，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述中，正確的是（ ）

A. 蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水

B. 在點(diǎn)燃的條件下氧氣與硫粉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成三氧化硫

C. 把盛有紅磷的燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中，紅磷立即與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量白煙

D. 把熾熱的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，發(fā)生燃燒現(xiàn)象，生成氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
（1）操作①的名稱(chēng)是 ， 實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作的時(shí)候使用的玻璃儀器有燒杯、和玻璃棒。
（2）操作②是向液體C中加入 ， 利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味。
（3）經(jīng)過(guò)操作①和操作②之后得到的液體D是屬于（填“純凈物”或“混合物”），小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫很少且有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是（填“硬水”、“軟水”）。
（4）操作③的名稱(chēng)是 ， 它能降低水的硬度，而生活中常用的降低水硬度的方法是。
（5）自來(lái)水廠的凈水過(guò)程中常用氯氣（Cl2）來(lái)進(jìn)行消毒，氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO）,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】KNO3、NaNO3等硝酸鹽中氮元素的化合價(jià)為( )

A.﹣1B.0C.+3D.+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是( )

A.干冰用作制冷劑B.硫酸用于處理堿性廢液

C.氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span>D.生石灰用作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�

A. 金剛石B. 銅C. 蔗糖D. 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示：

（1）氯元素_____；

（2）3個(gè)鐵原子_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量氧化銅廢料(雜質(zhì)與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)且不溶于水)，工廠技術(shù)科設(shè)計(jì)如下的生產(chǎn)流程來(lái)回收金屬，其流程圖如下：
試回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）在加熱條件下，氧化銅能與稀硫酸迅速反應(yīng)生成硫酸銅和一種氧化物，該氧化物是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。則氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（2）過(guò)濾時(shí)用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和；
（3）溶液B中的溶質(zhì)為：；
（4）若D是一種淺綠色溶液，C是一種最輕的氣體，則X的化學(xué)式為 ， 在溶液B中加入X時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活中的常見(jiàn)變化中，只有物理變化的是（　�。�

A. 煤氣燃燒B. 冰雪融化C. 西瓜腐爛D. 鐵管生銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案