【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問題。
(1)操作①的名稱是 , 實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作的時(shí)候使用的玻璃儀器有燒杯、和玻璃棒。
(2)操作②是向液體C中加入 , 利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味。
(3)經(jīng)過(guò)操作①和操作②之后得到的液體D是屬于(填“純凈物”或“混合物”),小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)泡沫很少且有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是(填“硬水”、“軟水”)。
(4)操作③的名稱是 , 它能降低水的硬度,而生活中常用的降低水硬度的方法是。
(5)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程中常用氯氣(Cl2)來(lái)進(jìn)行消毒,氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
【答案】
(1)過(guò)濾,漏斗
(2)活性炭
(3)混合物,硬水
(4)蒸餾,煮沸
(5)Cl2 + H2O = HCl + HClO
【解析】(1)操作①為固體和液體的分離,名稱為過(guò)濾;過(guò)濾時(shí)所要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;(2)河水凈化時(shí)過(guò)濾后要用活性炭吸附,去除異味,所以操作②是向液體C中加入活性炭;(3)經(jīng)過(guò)操作①和操作②之后得到的液體D仍含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物,加入肥皂水時(shí)有浮漂產(chǎn)生,說(shuō)明該液體為硬水;(4)要想得到純凈的水,需要進(jìn)行蒸餾,除去其中可溶性雜質(zhì),生活中可利用加熱煮沸降低水的硬度;(5)用氯氣(Cl2)來(lái)進(jìn)行消毒,氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),反應(yīng)方程式為Cl2 + H2O = HCl + HClO。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)的相關(guān)知識(shí),掌握過(guò)濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過(guò)濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損,以及對(duì)水的凈化的理解,了解水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過(guò)濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是( )
A.用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液
B.用二氧化錳區(qū)別過(guò)氧化氫溶液和純水
C.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉
D.用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求回答下列問題:
(1)回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),鐵絲要做成螺旋狀,其目的是___________。
(2)做“硫在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水,其目的是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎂帶在氧氣中燃燒是化學(xué)變化,判斷的主要依據(jù)是 ( )
A. 放出大量的熱B. 看到耀眼的強(qiáng)光
C. 有白色固體生成D. 鎂帶消失
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個(gè)原子,還能表示這種元素組成的單質(zhì)的是( 。
A. OB. NC. CuD. H
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對(duì)防癌抗癌有積極作用,其化學(xué)式為C19H19N7O6。下列有關(guān)葉酸的說(shuō)法中正確的是( )
A.葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441 g
B.葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:6
D.葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)苫瘜W(xué)興趣小組測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假定:石灰石樣品中除碳酸鈣外,其余物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水;且為了反應(yīng)充分,盡可能的將石灰石樣品粉碎).不同的小組采用了不同的方法,但是他們都成功的測(cè)定了所取樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)【第一組】①稱取12g樣品放入燒杯;
②加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體時(shí),過(guò)濾、洗滌、干燥后稱量剩余固體質(zhì)量為3.6g;
③根據(jù)剩余固體的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
(2)【第二組】①稱取6g樣品:按規(guī)范操作,用托盤天平稱取6g樣品時(shí),若指針略向左偏轉(zhuǎn),要使指針居中的恰當(dāng)操作是:;把稱取好的樣品放入燒杯中(燒杯質(zhì)量為10g).
②將50g稀鹽酸分5次加入,每次加入稀鹽酸后,用玻璃棒不斷攪拌,攪拌的目的是 , 然后對(duì)燒杯(包括溶液和殘余固體)進(jìn)行了稱量,記錄如下表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的總質(zhì)量(g) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
燒杯和藥品總質(zhì)量(g) | 25.56 | 35.12 | 44.68 | 54.24 | 64.24 |
(3)分析數(shù)據(jù),進(jìn)行計(jì)算①樣品完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為g.
②石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1 %)
③最后所得溶液的質(zhì)量為g.
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