17.如圖表示某個(gè)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系,下列描述正確的是(  )
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.X是反應(yīng)物,Y和Z是生成物
C.t1時(shí)刻,反應(yīng)物完全消耗完
D.t1時(shí)刻,X的質(zhì)量等于Y和Z減少的質(zhì)量之和

分析 A、化合反應(yīng)是指多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),可以據(jù)此結(jié)合圖象判斷出反應(yīng)物和生成物的種類(lèi),進(jìn)行解答即可;
B、反應(yīng)前后質(zhì)量減少的為反應(yīng)物,質(zhì)量增加的為生成物,可以據(jù)此解答;
C、根據(jù)圖象分析解答;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容進(jìn)行判斷.

解答 解:A、根據(jù)圖象可以知道反應(yīng)前后X的質(zhì)量增加,故X為生成物,YZ的質(zhì)量減少,所以YZ為反應(yīng)物,屬于化合反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)圖象可以知道反應(yīng)前后X的質(zhì)量增加,故X為生成物,YZ的質(zhì)量減少,所以YZ為反應(yīng)物,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)圖象可以知道t1時(shí)刻,反應(yīng)物有剩余,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道,參加反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的總質(zhì)量,在t1時(shí),X的質(zhì)量等于Y和Z減少的質(zhì)量之和,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 要想解答好這類(lèi)題目,首先,要理解和熟記質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識(shí).然后,根據(jù)所給的問(wèn)題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的描述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.通常情況下是一種無(wú)色、無(wú)味氣體B.氧氣可以燃燒
C.在低溫和高壓下會(huì)變成液體或固體D.化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.能在pH=2的無(wú)色溶液中大量共存的一組物質(zhì)是(  )
A.NaCl、Fe2(SO43   KNO3B.Al2(SO43    NaNO3    NaCl
C.K2CO3   NH4NO3    MgCl2D.AgNO3   Na2SO4    KCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列除雜方法(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))正確的是(  )
A.NaCl溶液 (Na2CO3)    加入適量的稀硫酸
B.CO2(HCl)                   先通過(guò)足量的NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸干燥
C.Cu(CuO)                     先加過(guò)量的稀硫酸,再過(guò)濾
D.NaOH溶液(Na2CO3)    加過(guò)量的Ba(OH)2溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
①甲烷用作燃料         ②氫氣用于填充探空氣球  ③氧氣用于氣焊
④硬鋁用于制造飛機(jī)  ⑤干冰用作制冷劑啊         ⑥焦炭用于煉鐵工業(yè).
A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.小趙同學(xué)的午餐是:炸雞腿、雞蛋、面包、礦泉水,從營(yíng)養(yǎng)角度分析,還需要補(bǔ)充的食物是( 。
A.青菜B.奶油蛋糕C.米飯D.炸排骨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,該粒子是( 。
A.AlB.Al3+C.MgD.Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.通過(guò)海水晾曬可得粗鹽,粗鹽中除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2.Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì).以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,各步操作流程如下:

(1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是加速溶解;
(2)第⑤步操作的目的是除去濾液中OH-、CO32-(填離子符號(hào));判斷鹽酸已經(jīng)加足量的現(xiàn)象是不再產(chǎn)生氣泡;
(3)若②③兩步順序顛倒,則會(huì)使提純的精鹽中含有的雜質(zhì)是BaCl2(填化學(xué)式);
(4)Ⅰ.用提純的NaCl配制200g5.2%的氯化鈉溶液,需要NaCl的質(zhì)量為10.4g?
Ⅱ.如果配制后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于5.2%,你認(rèn)為可能的原因是ABD.
A.藥品和砝碼放反了
B.量取水時(shí)仰視讀數(shù)了
C.砝碼生銹了
D.燒杯剛清洗過(guò)有水殘留
E.配制好的溶液在轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)有液體濺出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
(1)寫(xiě)出儀器a的名稱酒精燈,用排水法收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水,實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中取出,再停止加熱.
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明收集滿,長(zhǎng)頸漏斗末端位于液面下的原因是形成液封防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出而收集不到氣體.
(3)將二氧化碳通入裝置C中,紫色石蕊溶液變紅的原因用化學(xué)方程式表示為H2O+CO2═H2CO3

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