3.實(shí)驗(yàn)中注意安全是至關(guān)重要的,回答下列有關(guān)問題.
(1)點(diǎn)燃H2前需要檢驗(yàn)H2的檢驗(yàn)氫氣的純度;
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該事先在集氣瓶內(nèi)加少量水.

分析 (1)根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,氫氣具有可燃性,為防止發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃H2前必須檢驗(yàn)氫氣的純度.
(2)鐵絲在O2中燃燒時(shí),為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水.
故答案為:(1)檢驗(yàn)氫氣的純度;(2)水.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的方法與注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.回答下列問題:

(1)指出有編號(hào)的儀器名稱:①分液漏斗,②集氣瓶.
(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用B(填裝置編號(hào));收集氨氣,應(yīng)采用的裝置為C(填裝置編號(hào),從C、D、F中選);若用E裝置收集氨氣,進(jìn)氣孔應(yīng)是b(a或b).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列觀點(diǎn)不正確的是( 。
A.鐵絲燃燒后會(huì)增重,但該反應(yīng)卻沒有違背質(zhì)量守恒定律
B.化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類、原子種類、原子數(shù)目都沒有改變
C.愛護(hù)水資源可以從節(jié)約用水,和防治水污染兩方面著手
D.肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

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11.在H2、O2、CO和CO2四種氣體中,能在空氣中燃燒的氣體是H2、CO,能溶于水,其水溶液能使紫色石蕊溶液變紅的氣體是CO2,能使氧化銅還原成銅的化合物是CO.

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18.下列物質(zhì)(或其主要成分)屬于氧化物的是(  )
A.氯化鈉B.高錳酸鉀C.D.金剛石

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8.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型
①水通電分解水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,反應(yīng)類型分解反應(yīng)
②鎂條在空氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂,反應(yīng)類型化合反應(yīng)
③鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,反應(yīng)類型化合反應(yīng)
④紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,反應(yīng)類型化合反應(yīng)
⑤銅絲在空氣中受熱銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅,反應(yīng)類型化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.許多城市禁止燃放煙花爆竹,主要原因是防止( 。
①、污染空氣  ②、噪音污染  ③、釀成火災(zāi)  ④、產(chǎn)生粉塵.
A.②③B.①②C.①②④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語,其中正確的是(  )
①金剛石-C  ②五氧化二磷-O5P2③氯化鐵-FeCl2④鈉元素顯+1價(jià)-Na+1⑤兩個(gè)鋁離子-2Al3+
A.①②④B.②③④C.②③⑤D.①⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.有下列物質(zhì):①液氧;②水;③液態(tài)空氣;④高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物;⑤二氧化硫;⑥銅;⑦過氧化氫溶液;⑧井水.屬于純凈物的是①②⑤⑥;屬于混合物的是③④⑦⑧;屬于單質(zhì)的是①⑥;屬于化合物的是②⑤;(均填序號(hào))

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同步練習(xí)冊答案