加快食鹽溶解的方法是
 
、
 
、
 
．
考點：影響溶解快慢的因素
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：加速固體物質(zhì)溶解速度的方法主要有：攪拌、加熱，磨成粉末等，其中研成粉末狀是為了增加溶質(zhì)溶劑的接觸面積．
解答：解：外界影響物質(zhì)溶解度的因素主要有：溫度、攪拌、研磨等，其中溫度是讓溶液中的微粒運動速度更快一些，而研成粉末狀是為了增加溶質(zhì)溶劑的接觸面積．
故答案為：溫度升高、將食鹽晶體顆粒研成粉末、攪拌．
點評：此題考查了影響物質(zhì)溶解度的外界因素主要有：溫度、攪拌、研磨等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知過氧乙酸的化學(xué)式為CH3COOOH使計算
（1）過氧乙酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為
 
．
（2）過氧乙酸中各元素質(zhì)量比
 
．
（3）過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．
（4）5克過氧乙酸中氫元素質(zhì)量多少克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)知識，你可以感受到化學(xué)很有趣、也很美麗．
（1）小明設(shè)計了一個實驗裝置（如圖），其氣密性良好．若要使B中尖嘴導(dǎo)管口有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的固體和液體物質(zhì)可能是
 
和
 
．
（2）科技節(jié)上，小蘭為同學(xué)們表演“一水多變”小魔術(shù)．她取一無色溶液，分別滴入A、B、C三個分別裝有無色液體的高腳杯，同學(xué)們驚訝地發(fā)現(xiàn)：A杯內(nèi)液體變紅--像是紅葡萄酒，B杯內(nèi)液體冒出大量氣泡--像是雪碧汽水，C杯內(nèi)出現(xiàn)白色渾濁--像是牛奶．如果小蘭滴入的液體是純堿溶液，那A杯內(nèi)裝的是
 
，B杯內(nèi)裝的是
 
．請寫出C杯內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程
 
，該反應(yīng)所屬
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試回答：
（1）t℃時，兩物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系：a
 
b（填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）C點表示
 
．
（3）在20℃時50g水中最多可溶解a物質(zhì)
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是一種
 
，
 
的氣體，它能使燃著的木條
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出
 
、放出
 
、生成一種能使
 
變渾濁的氣體
 
．反應(yīng)方程式為
 
，屬于
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮氣、四種氣體中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填在下面的空格中：
（1）可用于充入燈泡中延長其使用壽命的是
 

（2）能使澄清石灰水變渾濁的是
 

（3）松脆的餅干遇到它會慢慢變軟的是
 

（4）可以使帶火星的木條復(fù)然的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

固體藥品通常盛放在
 
里，液體藥品通常盛放在
 
里，取用塊狀固體藥品用
 
，粉末狀固體藥品用
 
或（
 
）．使用藥品時，如果沒有說明用量時，一般取最少量，固體只須
 
；液體一般
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、化學(xué)變化中原子不能再分
B、MnO2在過氧化氫的分解反應(yīng)中起催化作用
C、綠色植物在光照下吸收CO2釋放出O2
D、所有物質(zhì)都由分子構(gòu)成

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同步練習(xí)冊答案